2025年古代汉语专题形成性考核册作业答案.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《古代汉语专题》（基础汉字学教程）形成性考核册作业答案

作业一：（涉及绪论、第一章内容）

一、填空

1、《说文解字》；汉字学的创建。

2、所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就

是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今人或称

之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了

这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。

3、古文字，指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括

秦汉时期的简帛文字。

古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。

4、甲午战争之后；卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订

合声简字谱》、《重订合声简字谱》。

5、汉字神授说；汉字西来说；汉字自源说。

6、原始绘画。

7、一是创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文

字的一种。一是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是

商代文字的直接源头。

8、公元前1600前1046年间商代使用的文字。按其载体分有甲骨文、金文、陶

文。

9、殷商文字的形体保留着明显的图画特征；象形表意。

10、金文。

11、书写在简牍与缣帛上面的文字。

12、秦文字，指秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上

改进的文字。

小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减

得多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化，

规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本

形成。

13、符号表意文字；形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系，而

仅仅作为该意义的符号而存在。

14、字体的变化。

1/12

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

15、主要是隶书和楷书，另外还有两种辅助性字体：草书和行书。

16、隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体，其特点是把篆书圆转绵长的线条变

成平直方正的笔画。

17、小篆；隶书。

18、形体益加方正，笔画更为匀称，且增加了波势和挑法。即运笔时横、捺等笔画有

如波浪起伏之状，某些笔画在收笔时，作向上挑起状。

19、不同之处主要在笔势方面。楷书取消了波势挑法，变隶书的慢弯为硬勾。此外，

字的整体形状也由隶书的扁平变为正方。

二、简要回答下列问题

1、为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？（教材第1页2页）

答：早在先秦时期，一些学者，就开始了对汉字的思考，他们对于汉字的本质、起源

与功能提出了自己说法。如《周易·系辞下传》：“古者包羲氏之王天下也，仰则观象于

天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通

神明之徳，以类万物之情。……上古结绳而治，后世圣人易之以书契。百官以治，万民以

察，盖取诸夬。”《周礼》提出了“六书”的类别名目。《左传》有“止戈