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幼儿教师招聘-教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题汇编6

单选题（共20题，共20分）

(1.)“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗()。

A.远视

B.近视（江南博哥）

C.弱视

D.散光

正确答案：C

参考解析：常规遮盖法是指当患儿戴上矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健康的眼睛彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。先遮盖健康的眼睛几天然后再放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。遮盖健康的眼睛要彻底，不能使患儿用健康的眼睛偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。要特别注意，每进行遮盖疗法4个星期，必须检查两眼视力，观察弱视眼视力有无进步，被遮眼视力有无退步。如被遮眼视力没有退步，可继续作遮盖，如被遮眼视力退步，就要停止遮盖若干天，等被遮眼视力恢复后再继续遮盖治疗。

(2.)符合婴幼儿心率特点的是()。

A.年龄越小，心率越快

B.年龄越小，心率越慢

C.时常忽快、忽慢

D.时常停止

正确答案：A

参考解析：婴幼儿年龄越小，心跳越快。1—2岁是100—120次／4}，2—6岁是90—110次／分。而成人平均是70次／分。心脏在两岁以后和青春期后期有两次增长阶段，心肌易疲劳，经常锻炼可使心肌收缩力增强，每搏输出量增加。但幼儿运动量过大，心跳加速，每次泵血反而会减少，从而造成面色苍白、心慌、大汗淋漓，运动后无食欲，同时产生过度疲劳。

(3.)儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童()。

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

正确答案：D

参考解析：自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。幼儿在2～3岁的时候，掌握代词“我”，是幼儿自我意识萌芽的标志。

(4.)学前教育学的研究对象是()

A.学前教育内容

B.学前教育方法

C.学前教育问题

D.学前教育现象和问题

正确答案：D

参考解析：学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。

【命题立意】考查学前教育学研究对象。★

【错因分析】对学前教育学研究对象的理解不准确。

(5.)动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的()

A.优势原则

B.镶嵌式原则

C.动力定型规律

D.抑制原则

正确答案：B

参考解析：当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋过程)，与这项活动无关的区域则处于休息状态(抑制过程)。随着工作性质的转换，工作区与休息区不断轮换。好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡，忽闪、忽灭，闪闪发光。这种“镶嵌式活动”方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。

【命题立意】考查镶嵌式原则的概念。★

【错因分析】对大脑皮质活动特性的理解不准确。

(6.)儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的()

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

正确答案：C

参考解析：神经系统的耗氧量较其他系统高。在神经系统中，脑的耗氧量最高，幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50％左右，而成人则为20％，因此学前儿童脑的血流量占心排血量的比例较成人大。

【命题立意】考查幼儿脑发育的特点。★

【错因分析】对于幼儿脑发育和成人脑发育的区别理解不清。

(7.)婴幼儿生理性远视一般发生在()

A.3岁前

B.5岁前

C.7岁前

D.10岁前

正确答案：B

参考解析：学前儿童的眼球前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般5岁左右，就可以达到正常的视力。

【命题立意】考查生理性远视出现的时间。★

【错因分析】不了解婴幼儿时期眼球前后距离的特点。

(8.)婴幼儿呼吸频次的特点是()

A.年龄越小，呼吸越快

B.年龄越小，呼吸越慢

C.时常忽快、忽慢

D.时常停止呼吸

正确答案：A

参考解析：婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，呼吸肌较薄弱，肌张力差，呼气和吸气动作表浅，故吸气时肺不能充分扩张，换气不足，使每次呼吸量较成人少。而该年龄段代谢旺盛，需消耗较多的氧气，因此只能通过加快呼吸频率来满足生理需要，年龄越小，呼吸频率越快。

【命题立意】考查婴幼儿呼吸的特点。★

【错因分析】没有准确把握婴幼儿年龄与呼吸的关系。

(9.)幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为()

A.1～2小时

B.2～3小时

C.3～4小时

D.4～5小时

正确答案：B

参考解析：《幼儿园工作规程》规定幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。

【命题立意】考查幼儿园户外活动时间。★

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