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部编版语文三年级上册第六单元习作《这儿真美》课件.docxVIP

部编版语文三年级上册第六单元习作《这儿真美》课件.docx

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部编版语文三年级上册第六单元习作《这儿真美》课件

目录

部编版语文三年级上册第六单元习作《这儿真美》课件(1)......3

一、导入新课...............................................3

激发兴趣,引入主题......................................3

简要介绍课文背景与作者意图..............................3

二、初读课文,感知内容.....................................4

学生自读课文,圈出不认识的字词..........................4

指名分段读课文,检查朗读情况............................5

总结课文大意,讨论课文内容..............................6

三、学习生字,积累词汇.....................................7

出示生字卡片,学生认读..................................8

教师讲解生字的笔画笔顺、含义及用法......................9

学生自由练习书写生字,教师巡视指导......................9

四、细读课文,赏析美景....................................10

学生分组,每组选择一段课文进行细读.....................11

讨论并找出文中描绘的美景部分...........................12

教师引导学生深入理解美景的描写手法和表达效果...........13

五、拓展延伸,描绘美景....................................15

布置作业...............................................15

分享交流...............................................16

六、总结回顾,布置作业....................................17

教师总结本节课的学习内容...............................18

布置课后作业...........................................19

部编版语文三年级上册第六单元习作《这儿真美》课件(2).....19

内容综述...............................................19

1.1课题背景..............................................19

1.2教学目标..............................................20

1.3教学重难点............................................21

单元内容概述...........................................22

2.1课文《这儿真美》简介..................................22

2.2单元知识点梳理........................................22

习作指导...............................................23

3.1习作要求分析..........................................24

3.2习作步骤分解..........................................25

3.2.1观察与思考..........................................26

3.2.2拟定提纲............................................27

3.2.3落笔成文............................................27

3.2.4修改润色............................................28

课文解读...............................................29

4.1课文内容分析..........................................30

4.1.1人物形象........................

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