2025年教育随笔：STEM教育视域下信息科技跨学科主题学习的设计与实践.docx

STEM教育视域下信息科技跨学科主题学习的设计与实践

跨学科主题是义务教育信息科技课程重要内容之一。教学实践中，信息科技跨学科主题学习还存在学科堆叠、情境虚拟、问题专业、评价单一等关键问题。STEM教育作为一种跨学科教育理念，打破了传统的学科壁垒，有助于学生创造性、批判性、逻辑性思维能力的培养。STEM教育与信息科技跨学科主题学习具有综合性、实践性、探究性的共同特征。STEM教育视域下信息科技跨学科主题学习要注重学科融合与进阶，面向真实问题的解决，通过工程设计与实现来提升学生的自主可控意识，发展学生的创新思维。

2022年教育部发布的《义务教育课程方案（2022版）》（以下简称“课程方案”）明