（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 相处之道 第一节 亲子之爱说课稿（扫描版） 湘教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元相处之道第一节亲子之爱说课稿（扫描版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元相处之道第一节亲子之爱说课稿（扫描版）湘教版。本节课内容紧密联系学生生活实际，旨在引导学生正确理解和处理与父母的关系，培养学生的感恩意识和家庭责任感。通过分析亲子关系中的矛盾与和谐，使学生认识到亲子之爱的重要性，提高学生的道德素质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的道德与法治素养，具体目标包括：1.增强学生的家庭观念，培养对父母的感恩之心；2.提升学生的沟通能力，学会与父母有效沟通；3.培养学生的责任意识，学会承担家庭责任；4.强化学生的法治观念，理解亲子关系中的法律规范。通过这些目标，促进学生形成健康的家庭关系，为未来的社会生活打下良好的道德基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解和感受亲子之爱的本质，认识到父母对子女的爱是无私和伟大的。

②帮助学生学会表达对父母的爱和感激，提高他们的情感表达能力。

③引导学生掌握与父母沟通的技巧，学会在家庭中建立和谐的关系。

2.教学难点

①理解亲子关系中的代际差异，帮助学生认识到不同年龄段在价值观、生活习惯等方面的差异。

②培养学生处理亲子冲突的能力，学会在矛盾中寻找解决问题的方法。

③引导学生从法治角度看待亲子关系，理解家庭法律规范对维护亲子关系的重要性。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备、互动白板。

2.课程平台：湘教版道德与法治课程教学平台，提供相关教学资源和辅助工具。

3.信息化资源：亲子关系相关的视频资料、图片、案例分析等。

4.教学手段：角色扮演、小组讨论、情景模拟、课堂提问。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对亲子之爱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道亲子之爱是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些温馨的家庭照片或亲子互动的视频片段，让学生初步感受亲子之爱的魅力或特点。

简短介绍亲子之爱的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.亲子之爱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解亲子之爱的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解亲子之爱的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍亲子之爱的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.亲子之爱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解亲子之爱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的亲子关系案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解亲子之爱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用亲子之爱解决家庭中的矛盾。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与亲子之爱相关的主题进行深入讨论，如“如何与父母沟通”、“如何表达对父母的爱”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亲子之爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亲子之爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括亲子之爱的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调亲子之爱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用亲子之爱。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于亲子之爱的短文或日记，分享自己与父母之间的感人故事或感悟。

要求学生结合所学知识，提出如何增进亲子关系的建议，并思考如何在日常生活中实践这些建议。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《父母的心》精选篇目：选取一些关于父母之爱的感人故事和名言警句，让学生在阅读中感受亲子之爱的伟大和深沉。

-《家庭教育指南》摘录：介绍一些有效的家庭教育方法和亲子沟通技巧，帮助学生更好地理解和处理与父母的关系。

-《法律知识普及》亲子篇：介绍与家庭相关的法律知识，如监护权、抚养权等，让学生了解法律在亲子关系中的作用和保护。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-家庭访谈：鼓励学生与父母进行一次深入的交流，了解父母的成长经