人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏夜归鹿门歌教学课件PPT.pptxVIP

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2025-02-21 发布于山东
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人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏夜归鹿门歌教学课件PPT.pptx

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春晓;◎人格：洁身自好，淡泊名利；

刚直不阿，卓然独立；

独善其身，清白高尚。

◎诗歌：

※体裁：擅长五绝和五律。

※题材：山水田园之美，隐居之乐，羁旅之愁

※语言：清淡质朴，含蓄隽永。

※风格：清远幽美，自然平淡，超凡脱俗。

◎诗集：《孟浩然集》;夜归鹿门歌

孟浩然;背景：孟浩然家在襄阳城南郊外，岘[xiàn]山附近，汉江西岸，名曰“南园”或“涧南园”。题中鹿门山则在汉江东岸，沔水南畔与岘山隔江相望，距离不远，乘船前往，数时可达。汉末著名隐士庞德公，因拒绝征辟，携家隐居鹿门山，从此鹿门山就成了隐逸圣地。孟浩然早先一直隐居岘山南园的家里，40岁赴长安谋仕不遇，游历吴、越数年后返乡，决心追步乡先贤庞德公的行迹，特为在鹿门山辟一住处。偶尔也去住住，其实是个标榜归隐性质的别业，所以题曰“夜归鹿门”，虽有纪实之意，而主旨却在标明这首诗是歌咏归隐的情怀志趣。;黄昏时候，山寺里悠然传出报时的钟声。

渔梁渡口，渡船边喧嚷着抢渡回家的人。;黄昏江景图;1．此诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景，比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点，说说它们是如何组成一个和谐统一的诗境的。;“惟有幽人自来去”一句体现了诗人怎样的一种心境？;△将此诗与王维的《归嵩山作》诗对读，说说这两首诗的诗境有何异同。;△将此诗与王维的《归嵩山作》诗对读，说说这两首诗的诗境有何异同。;共同之处是：人与自然在精神上高度契合，景物和感受诗意地结合在一起，全诗是浑融完整的整体，恬淡、优美。