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九年级语文下册第一单元4海燕导学案新人教版.doc

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    4海燕

    课题

    海燕

    课型

    新授课

    课时安排

    2课时

    课时安排

    建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。其次课时进行课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。

    教

    学

    目

    标

    学问与技能

    1.学习描写的方法，体会海燕等形象的象征意义。

    2.了解咏物抒怀文章的大体写法。

    过程与方法

    1.反复朗读，揣摩海燕等形象的象征意义。

    2.理清散文诗的结构，学习文中运用的对比和烘托手法。

    情感、态度与价值观

    1.感受作者借海燕呼唤革命风暴的热忱。

    2.从海燕身上吸取对革命乐观坚韧的斗争精神。

    课

    前

    预

    习

    作者简介

    高尔

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