六年级科学上册第三单元能量4电磁铁的磁力二教案教科版.doc

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第4课电磁铁的磁力（二）

【教学目标】

科学概念：

电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。

电磁铁的磁力大小与线圈与铁芯的距离、铁芯粗瘦长短等因素有关系。

过程与方法：

经受一个完整的较深入的科学争论过程：提出问题、作出假设、设计试验、进行检验、汇报沟通、共享成果。

用数据展现说明本小组的争论成果，熬炼沟通表达力量。

能通过倾听、提问共享其他小组的争论成果。体会到沟通与争论能引发新的想法。

能用全班合作争论的成果设计制作强力电磁铁。

情感、态度、价值观：

培育严谨的科学态度，体会到开展合作的必要性和重要性。

【教学重、难点】

【教学预备】

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