7.2　液体压强课件---2024-2025学年鲁科版八年级下册物理.pptx

第二节液体压强;栏目导航;基础巩固练;2.小明想“探究液体内部压强的特点”,其实验过程如下:

(1)如图甲所示压强计是通过来反映被测压强大小的,实验前,小明先用手指按了按探头的橡皮膜,发现U形管内液面高度差几乎无变化,其原因是。?

(2)小明重新调整好器材,继续实验,图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论:液体内部的压强随深度的增大而。?

(3)比较图丙和图丁,可得出结论:液体内部的压强与液体的.

有关。?;液体压强的计算;5.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,此时水对玻璃管底部的压强是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg);液体压强的应用;B;能力提升练;9.(2024南山期中)如图所示,放在水平桌面上的两个相同的圆柱形容器,分别装有甲、乙两种质量相等的不同液体,甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度,a、b两点受到液体压强的大小关系正确的是()

A.papb B.pa=pb

C.papb D.无法确定;10.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图所示),下列问题可以用该装置探究的是()

①液体压强是否与液体的深度有关

②液体压强是否与液体的密度有关

③液体是否对容器的底部产生压强

④液体是否对容器的侧壁产生压强

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④;11.(2024越秀模拟)当水温从0℃升到15℃时,水的密度ρ和水温t关系如图甲所示,水在4℃时密度最大。现有三个容器装有不同温度的水,水的深度关系是h1=h2h3,容器1和3所装的水的质量m1=m3,三个容器的底面积关系是S1=S2S3。如图乙所示,此过程,三个容器中水的质量不变,不考虑容器的热胀冷缩,容器底受到水的压强关系正确的是();12.(2024武进模拟)如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止,通过观察橡皮膜(填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强;支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜(填字母)的形变程度相同。?;13.三??水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状,是因为水的深度越大、压强越(选填“大”或“小”)。当水库水深为10m时,坝底受到的水的压强是Pa。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

14.(2024泗县期末)2023年10月“奋斗者号”深潜器在南海进行第3次下潜任务,深潜器上表面有一个面积为20cm2的压力传感器,某时刻压力传感器显示所受压力大小为6×104N,请根据所学的液体压强知识计算此时压力传感器所处的深度为m。(ρ海水=1.0×

103kg/m3,g取10N/kg)?;15.如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验

装置。

(1)实验中,液体内部压强的大小可以通过观察.

来反映。?

(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所示。其调节的方法是(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。?

A.将右侧支管中高出的水倒出

B.取下软管重新安装;(3)比较图乙和图丙,可以得到结论:.

;比较两图,可以得到结论:深度相同时,液体的压强与液体密度有关,液体密度越大,压强越大。?

(4)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变,使橡皮膜分别向上、向下、向左、向右,U形管中液面高度差(选填“不变”或“改变”)。?;(5)若保持图丙中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀

后,发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大。她的结论是的,原因是。?

(6)实验结束后,小芳猜想:液体的压强可能与容器形状有关,然后进行了两次实验,实验现象如图戊所示,由此可知,小芳的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。?;16.“木桶定律”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而取决于桶壁上最短的那块。如图所示,空桶的质量为3.3kg,桶壁上最长的木板的竖直高度为80cm,最短的木板的竖直高度为38cm