14.学习的苦与乐（课件）四年级心理健康（苏科版）.pptx

学习的苦与乐;一、课前小游戏：心情气球;第一部分;心情气球;第二部分;小明是个爱学习的好孩子，但最近他遇到了一些困难。数学题越来越难，作业

也越来越多，他感到很焦虑。一天放学后，小明在公园里

遇到了他的好朋友小红。小红看到小明愁眉苦脸的样子，

就问他发生了什么。小明告诉了她自己的烦恼。小红安慰

他说：“我也经常遇到难题，但我学会了分解任务，一步

步解决，这样就不会觉得那么难了。”;问题

你有没有遇到过像小明这样的情况？你是怎么处理的？

如果你遇到了学习上的困难，你会向谁寻求帮助呢？;第三部分;活动一：感受不同的学习体验;;活动二：绘制我的学习地图

活动要求：

每位同学准备一张大纸和彩笔。在纸上画出自己一周的学习计划，包括每天要完成的任务和预计花费的时间。标注出你觉得特别辛苦的部分和特别开心的部分。

分享讨论：

你的学习地图上有哪些辛苦的部分？你是怎么应对的？

有哪些让你感到开心的事情？这些事情对你有什么帮助？

教师总结：

制定合理的计划可以帮助我们更好地管理时间，

同时也能让我们发现学习中的乐趣。

;活动三：辩论赛：学习的苦与乐;;第四部分;课堂总结

今天我们探讨了学习中的苦与乐，通过角色扮演、绘制学习地图和辩论赛等活

动，同学们更加深入地理解了学习的不同方面。学习确实是一项艰苦的脑力劳动，

但它也是充满乐趣的探索过程。

方法讲解：制定合理的学习计划：合理安排时间，分步骤完成任务。

积极寻求帮助：遇到困难时，及时向老师、家长或同学求助。

保持乐观的心态：用积极的态度面对学习中的挑战。

找到学习的乐趣：关注学习过程中那些让自己开心的事物。

坚持不懈：遇到困难不要轻易放弃，持之以恒才能取得成功。

;第五部分;制作鼓励卡