湖北武汉武昌区2024届高考全国统考预测密卷历史试卷含解析.docVIP

湖北武汉武昌区2024届高考全国统考预测密卷历史试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．鸦片战争后，清政府把与夷人打交道的外交事务，交给本无外交权的地方封疆大吏去办理。清政府的这一做法

A．顺应了时代变化的需要 B．深受天朝上国观念的影响

C．遏制了列强的在华势力 D．有利于列强控制中国外交

2．美国前总统克林顿在观摩了西安城郊的一个村庄村委会选举后说：“我了解到，像其他遍及中国的近五十万个村庄一样，他们很快就要透过选举推举你们当地的领导，……只要有选举，人民就有决定权，……你们的成就是一个窗口。”这个“窗口”是指

A．人民真正实现了当家作主 B．为政府机构的产生提供依据

C．直接选举制度全面推行 D．基层民主得以进一步扩大

3．美国哈佛大学神学院教授大卫?查普曼在解读了中国古代钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事后说：“中国人听着这样的神话故事长大，会传承这样的文化遗传基因。……这是他们屹立至今的原因”。查普曼教授意在强调

A．中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志

B．道家思想有其历史渊源

C．神爱世人的思想是中华民族信仰的源头

D．中国文化特有的延续性

4．以下为光绪三十年(1904年)科举会试、殿试部分题目展示。

据此可知,清末科举制度

A．因循守旧脱离时代的需要 B．呈现出一定的实用化倾向

C．缺乏明确的选人用人标准 D．奉行中体西用的理念

5．“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是

A．人民代表大会制度 B．基层民主制度

C．民族区域自治制度 D．政治协商制度

6．张世英在《康德的＜纯粹理性批判＞》一书中指出：“康德所面临的任务就是要在人权与神权继续斗争的同时，使人权进一步从单纯因果必然性的束缚下解放出来，使人的主体性得到进一步的发展。”这表明康德强调

A．人的理性意识的重要性

B．人权和神权的斗争永恒存在

C．只有理性才能解放人性

D．理性思想高于天赋人权理论

7．下表为中国1957年主要工业产品的产量及其增长情况统计表。据此推知，当时中国

项目

1957年产量

比1952年增长

是新中国成立前最高年产量的倍数

钢

535万吨

296%

5.8倍

原煤

1.3亿吨

96%

2.1倍

发电量

193.4亿度

166%

3.2倍

A．工业发展急躁冒进 B．国民经济比例严重失调

C．社会经济逐渐恢复 D．国民经济结构趋向合理

8．第二次鸦片战争后，入幕洋务企业机构、任职海关等涉外机构成为上海士人竞相角逐的职业；甲午战后，“舍儒而商”成为沪上和江南士人的新风尚。这反映了

A．儒家的义利观念被士人抛弃 B．科举取士不合时宜

C．经济变动引发价值观念变化 D．商人政治地位提高

9．《共产党宣言》提示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。1895年恩格斯在《〈法兰西阶级斗争〉导言》中却指出：“旧式的起义……现在大都陈旧了。如果说在国家之间进行战争的条件已经起了变化，那么阶级斗争的条件也同样起了变化。”这一变化表明

A．恩格斯主张放弃暴力斗争的形式

B．马克思主义适应了社会进步的趋势

C．19世纪末社会主义运动走向低潮

D．议会斗争得到各国工人正常赞同

10．1877年5月，发生了法国共和派西蒙内阁打击教权主义的活动，总统写信对西蒙进行指责，西蒙内阁被迫辞职，王政派的布罗伊便被任命为内阁总理，众议院就此提出抗议，总统又将众议院解散。材料反映出当时法国

A．政治力量对峙严重危及共和制 B．总统拥有较大实权

C．保皇派获取到了政治上的优势 D．社会发展尚不明朗

11．司马迁在《史记?李斯列传》中评论：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这本质上

A．肯定了秦朝统一的历史意义 B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效

C．敏锐地指出了分封制的弊端 D．指出分封制与郡县制最主要的不同点