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看你篇文章的时候,老师一直在笑着。再现了这次游戏的每一个动作,形象生动,特别真实。老师当时看见……做了…...写出了我当时心里所想。好玩的游戏202X——画鼻子游戏要求一名同学蒙上眼睛后,原地转三圈,其他同学给他提示。01请带上你的眼、耳、心02看到了什么?听到了什么?想到了什么?观察要求游戏开始!游戏时,哪位同学让你印象最深?你最开心的是什么时候?请你详细说说当时同学们说了什么(语言)?做了什么(动作)?你想到了什么(心理)?回忆精彩瞬间开头:时间、地点、人物、事件游戏前:游戏规则游戏中:语言、动作、心理、神态等描写游戏后:感受习作提纲前俯后仰、情不自禁、合不拢嘴振奋人心、此起彼伏、开怀大笑争先恐后、妙趣横生、热泪盈眶好词开门见山式开头:今天我在作文课上玩了一个好玩的游戏,名字是画鼻子。列举式开头:我玩过很多游戏,有丢手绢,老鹰抓小鸡,击鼓传花……但我最喜欢玩得是画鼻子。声音式开头:“哈哈哈!”三年级八班的教室里传出了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩画鼻子的游戏呢!开头过程1、规则、场面:齐老师讲完规则后,比赛开始了,同学们争先恐后的举起手。2、谁是第一个贴鼻子的?他是怎样贴的?其余的同学在做什么?3、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样贴鼻子的?结果怎样?其余同学的表现?4、你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里怎么想的?5、同学们:没想到同学们哄堂大笑,有的笑得面红耳赤,有的捶桌子,有的拍手·······语言、动作、心理、神态结尾比赛很快结束了,但那精彩的场面仍在我脑海里。真想再玩一次。时间过得真快,转眼间下课了,我们的游戏也结束了,同学们只好恋恋不舍地离开教室。争先恐后晕头转向左摇右摆跌跌撞撞大步流星小心翼翼毫不犹豫哄堂大笑鸦雀无声前仰后合面红耳赤哈哈大笑笑逐颜开不由自主情不自禁壹贰提供词汇:今天,邱老师来到教室,先在黑板上画了一个大大的脸,又画了一双大大的眼睛,一张嘴,一对大大的耳朵,微笑着说:“今天我们做个游戏,叫画鼻子。谁先来啊?”同学们争先恐后地把手举起来。1第一个上场的是王瑞卓,老师把红领巾蒙在他的眼睛上后将布系紧,然后老师把他往右转三圈,往左转三圈,这一转,他就像喝醉酒的人一样,晕头转向,直接向我摸来,吓得我头发都立起来了,同学们大声喊:“前边……前边,向右,向左”,他更晕了,终于,他摸到了黑板,可是一画,却画在了人物的耳朵上,同学们哄堂大笑。2该轮到我了,当老师把布蒙在我眼睛上的一刹那,我眼前一片漆黑,都不知道哪是哪了。我先原地转了三圈,接着试着走了几步,突然听到同学们的大笑,我想:我是不是走错了?我好不容易摸到了黑板的边,就随便一画,再把布打开一看,我把鼻子画在嘴上了,这就听到了同学们的笑声。同学们有的把鼻子画到了脸上,有的把鼻子画到了下巴上,还有的把鼻子画到了嘴边上,真有意思呀!3这个游戏真好玩!通过这个游戏我知道了,只要动脑筋,什么事都做得好!4画鼻子今天在作文课上,老师让我们玩了画鼻子的游戏。只见老师在黑板上简单的画了一个小男孩的脸,可是鼻子不见了,同学们都议论纷纷,特别好奇。1老师说:“接下来我们来玩画鼻子游戏吧!”老师说着就从口袋里拿出了一个又大又厚的红领巾,对折了六下。赵佳画信心百倍地举起了手,说:“我来。”于是,老师先把红领巾围在赵佳画的脸上,把她原地转了三圈,把她转到了面对黑板的一面。但是,赵佳画还是走错了方向,同学们哄堂大笑,她这才意识到自己走错了方向,小心翼翼的朝黑板走去。过了一会,赵佳画终于摸到了黑板,测量了下位置,慢慢地画了个鼻子,有几个同学在底下偷笑。赵佳画赶紧摘掉了红领巾,一看,鼻子画在了嘴角上,全班都哈哈大笑了起来,赵佳画也跟着笑成了一团。2后来,又有一位同学张逸枫大胆地举手了,他自信地走上了讲台站到一个离黑板两米远的地方,把眼睛蒙上,在原地转了三圈。她快速地向前走,不料撞到黑板,差点摔了一大跤,他摸索着找到了黑板,快速地把鼻子画了下来。虽然画地位置差不多,但却画了一个猪鼻子,同学们一下子哄堂大笑起来。3画鼻子游戏真好玩,以后有机会,我一定再参加一次。4画鼻子画鼻子“叮铃铃,叮铃铃”上课了,老师走进教室,笑着对我们说:“给你们一个惊喜,那就是今天我们要玩给小姑娘画鼻子的游戏。”同学们听了高兴地叫了起来。老师先请了罗珮同学到讲台上画一位小姑娘的头像。游戏规则是用布把一位同学的眼睛蒙上,然后上讲台帮小姑娘画上漂亮的小鼻子。老师首先邀请了坐的最端正的汪媛媛
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