农业机械化及其自动化专业人才培养方案.pdf

一、专业名称与代码

专业名称：农业机械化及其自动化，专业代码：082302

二、培养目标

专业坚持“厚基础，宽口径，求创新，重实践”的培养模式，以学生能力培养为导向，以数学、力

学、机械学、农学、生物学、自动化及控制科学、管理科学为主体，构建学科基础课程体系，兼顾工程科

学教育与工程实践训练，深化校企合作，培养具有较强的社会责任感与职业道德，热爱祖国，拥护中国共

产党的领导和社会主义制度，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，基础扎实、知识面广、工

程应用能力强，具有创新意识、实践能力、国际化视野、团队合作精神和良好沟通能力，具备较好的人文

社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能够在农业装备、机械工程及相关领域从事工程设

计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的创新型人才。

具体目标：

1.基本素质：具备健康的身心和良好的人文道德素养，践行社会主义核心价值观，履行并承担农业机

械化工程领域工程技术人员应尽的社会义务及责任，主动提高并展示自身社会服务职责、社会公德、人文

科学素养和工程职业道德。

2.专业技能：能够独立从事农业机械装备研发、优化设计、制造、项目管理等相关工作，具备科学的

思维方法和辩证的决策能力，能对农业机械化工程及其相关领域的复杂工程实际问题，运用数学、物理、

力学和工程科学等知识，经分析、判断和综合处理等过程，提出并践行工程解决方案。

3.职业定位：有一定的创新精神、较强的工程实践能力，能够跟踪农业工程领域中机械化及其自动化

的前沿技术，成为该领域“懂技术、善管理”的核心骨干。

4.社会能力：具备良好的人际交往能力、有效的沟通表达能力、组织管理及执行能力，富有团队合作

精神，能够有效带动工程实践项目的组织实施；

5.自我发展：能够坚持终身学习和自主学习，持续改进、不断更新自己的知识和技能，主动适应国内

外职业环境的变化和发展，提升国际化视野。

三、培养标准（毕业要求）

1.工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和农业工程专业知识，并运用这些知识解决农业机械化

生产及装备自动化领域、农机与农艺融合的主要工程问题；

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程基础与专业的基本原理，识别、表达、并通过科学方法

研究分析农业装备系统或一般机械系统相关的复杂工程问题，以获得有效结论；

3.设计/开发解决方案：能够设计针对农业装备或一般机械系统工程问题的解决方案，设计满足特定农

业装备或机械产品需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社

会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，提出完整的解决方案；

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对农业装备或一般机械系统的复杂工程问题、农机与农艺

融合问题等进行研究，包括设计实验、分析与数据解释、并通过信息综合得到合理有效的结论；

5.使用现代工具：能够针对农业装备或一般机械领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技

术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对农业装备或一般机械领域复杂工程问题的预测与模拟，

并能够理解分析其局限性；

6.工程与社会：能够基于农业工程或机械工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂

工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

7.环境和可持续发展：能够结合当前农业生产环境和社会发展背景，理解和评价农业装备或一般机械

系统复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在农业装备或一般机械工程实践中理解并遵

守农业工程、机械工程职业道德和规范，履行责任；

9.个人和团队：能认识团队作用的重要性，具有团队意识与协作能力，能够在多学科背景下的团队中

承担个体、团队成员以及负责人的角色；

10.沟通：能够就农业装备或一般机械领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交

流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化

背景下进行沟通和交流；

11.项目管理：理解并掌握农业装备或一般机械工程管理原理与经济决策方法，并将之应用于农业工程

领域工程实践中多学科环境下进行项目管理；

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，并具备不断学习、适应社会经济和工程技术发展的能

力。

四、学制及授予学位

1.学制4年，学生可在3～6年内完成学业

2.授予学位：工学学士学位