高中主题班会 202x届高三主题班会教案：从《哪吒2》看高三逆袭与团队力量.docx

高三主题班会教案：从《哪吒2》看高三逆袭与团队力量

一、班会主题

“若前方无路，我便踏出一条路”——从《哪吒2》看高三逆袭与团队力量

二、班会目标

引导学生通过电影元素，深刻理解直面挑战的重要性，树立积极应对高三困难的心态。

帮助学生明确高三阶段的个人目标和集体目标，将个人奋斗与班级荣誉紧密相连。

强化学生的团队意识，促进班级同学在备考过程中相互协作、共同进步，激发高三拼搏动力。

三、班会准备

提前精心剪辑《哪吒2》中相关的精彩片段，确保播放设备正常运行。

准备“乾坤圈”纸箱、“灵珠/魔丸”主题卡片、“天劫墙”背景纸、“混天绫”奖章（班级定制徽章）、“哪吒同款”励志书签（印有班级口号和倒计时）。

设计并打印“高三三步计划”表格，用于学生制定目标计划。

四、班会流程

（一）班会导入：观影片段与金句共鸣（10分钟）

精选片段播放：

播放片段1：哪吒面对龙王威胁时喊出“若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤”，着重突出哪吒坚定的表情和充满力量的语气。

播放片段2：哪吒与敖丙、申公豹等角色从对立到合作，共同对抗龙族危机的关键情节，展现团队合作的震撼场面。

互动提问：

引导语：“同学们，我们都看到了哪吒在困境中展现出的无畏与坚定，那大家想想，哪吒的‘逆天改命’和我们即将面临的高三‘逆袭’，在精神和行动上有哪些相似之处呢？”给予学生一定思考时间后，邀请2-3名同学回答。

继续提问：“电影里不同角色携手合作对抗危机，这对我们班级备考有着怎样的启示呢？”鼓励同学们积极分享自己的想法。

（二）主题探讨：从“魔童”到“英雄”的成长启示（15分钟）

哪吒的成长密码：

反抗与担当：详细讲解从“我命由我不由天”到“我活不活无所谓，我只要你死”，哪吒的心态和行为转变，强调其成长从单纯的自我证明上升到对他人、对集体的责任担当。引导语：“同学们，高三这一年，看似是我们每个人独自面对堆积如山的作业和频繁的考试，但其实我们是一个班级，我们的努力也在为班级荣誉添砖加瓦。就像哪吒后来为了守护陈塘关而战，我们也要为了班级的整体荣耀而拼搏。大家想想，在高三备考中，我们怎样做才是为班级荣誉而战呢？”

亲情与支持：讲述李靖夫妇对哪吒无条件的信任，以及敖丙与哪吒之间的患难友情。类比到高三生活中家长和老师给予的支持，说道：“在我们为梦想拼搏的道路上，父母和老师始终是我们最坚强的后盾。他们默默付出，给予我们关爱和鼓励。就像电影里的亲情和友情一样，我们要知道，在高三，你不是一个人在战斗，我们要珍惜这份支持，转化为前进的动力。”

班级版“复仇者联盟”：

分组讨论：将班级分为若干小组，每组4-6人。给每个小组分配电影中的一个角色，如申公豹、敖丙等，让他们分析该角色的“高光时刻”，并结合班级实际情况，讨论提出高三备考的“团队协作策略”，例如学科互助计划、学习资料共享方式等。教师在各小组间巡视，适时参与讨论，引导小组深入思考。

成果展示：每组推选一名代表，用一句话总结他们所讨论出的“班级联盟”核心精神，并向全班展示。如“像申公豹一样突破自我局限，像敖丙一样助力同窗梦想”。

（三）互动活动：高三“乾坤圈”挑战赛（25分钟）

“踏破命运”目标宣言：

给每位学生发放一张纸条，让他们匿名写下高三最想突破的“弱点”，如数学计算容易出错、英语单词背诵困难、拖延症严重等。写好后，投入“乾坤圈”纸箱。

随机抽取纸条，每次抽取后，教师引导全班同学一起讨论解决方案，将大家提出的有效方法记录下来，形成“班级逆袭攻略”。例如，针对数学计算问题，建议每天进行限时计算练习；对于拖延症，制定详细的学习时间表并请同学监督。

“扭转乾坤”行动契约：

契约内容：发放“高三三步计划”表格，让每位学生认真填写自己的短期目标（1个月内，如提高某学科的课堂测验成绩）、中期计划（3个月内，如在某次模拟考试中提升总分排名）、终极愿景（高考，明确自己理想的大学和分数）。

签约仪式：学生将填写好的计划内容转抄到“灵珠/魔丸”主题卡片上，然后一起张贴于班级提前布置好的“天劫墙”上。张贴时，可让学生依次上台，表达自己对目标的坚定决心，如“我一定努力实现我的短期目标，为高考冲刺打下坚实基础”。

“仙妖合作”对抗赛：

以学科为单位分组，如“数学仙门”“英语妖族”等。设计限时答题、错题攻克等积分赛制。例如，准备一套数学或英语的限时练习题，规定时间内完成并正确率高的小组得分；对于小组内成员的错题，共同讨论攻克，每成功解决一道难题得相应分数。

比赛结束后，统计各小组积分，胜出组获得“混天绫”奖章（班级定制徽章），并拍照留念，激励学生在今后的学习中继续保持合作与竞争的精神。

（四）总结升华：班级版“天