六年级语文下册第二单元遗迹2.1长城赞同步课时训练北师大版.docVIP

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2遗迹

长城赞

一、为什么说长城在世界历史上是一个“宏大的奇迹”？

二、缩句

1.大熊猫贪欲地吃着鲜嫩的竹叶。

2.我班先进学生常常主动热忱地帮助后进学生。

3.密密层层的枝叶把阳光拦住了。

4.广场上千万盏灯静静地照射着天安门广场四周的宏伟建筑。

三、读短文，回答问题

老师，您走好……

1998年11月13日，广州市十六中57岁的李新源老师，写下最终一行板书后，轰然倒在讲台，再也没有醒来！

作者一边哭，一边断断续续地写下了这篇稿子。她说，就以这篇文章为李老师送行。

①老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛潮湿。目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多，今日，肯定要让您安心地离开。

②阳光穿过云层，赶来为老师送行，老师，您披一绺阳光上路吧。您如阳光，一辈子都在照射别人。

③送走您，我们回到教室，泣不成声地抄您留下的板书。班长突然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“1998年11月13日”。

④最终一堂课的情形一次次地在同学脑中重现：上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着出现在教室门口。您照旧亲善地笑着，但显得那么吃力。您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地。

⑤同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知。老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？

⑥老师，您听见您的学生的呼喊了吗？我们的眼眶不由自主地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段：

…………

1.写出下列词语在文中的意思。

泣不成声：_________________________________

浑然不知：__________________________________

2.读句子完成练习。“您如阳光，一辈子都在照射别人。”

①这句话用了_________修辞手法。

②句中把___________比作____________.

③这句话表达了学生_________________.

④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。

______________________________________________________

3.细读第③段，分析这段是属于（）描写。（填写序号）

A、心理描写B、动作描写C外貌描写

4.“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？”说明白老师的一生是怎样的一生？

______________________________________________________

参考答案

一、为什么说长城在世界历史上是一个“宏大的奇迹”？

因为：①长城是那样气概宏伟；②长城是那样高大坚实；③长城显示了我国劳动人民宏大的才智力气。所以长城在世界历史上是独一无二的，是中华民族的傲慢。

二、缩句

1.大熊猫吃着竹叶

2.先进学生帮助后进学生

3.枝叶把阳光拦住了

4.灯照射着宏伟建筑。

三、读短文，回答问题

1．泣不成声：文中指同学们小声地哭泣。

浑然不知：一点也不知道。

2．①这句话用了_比方__修辞手法。

②句中把老师比作阳光

③这句话表达了学生：对老师无限的酷爱与仰慕.

④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。老师，您是辛勤的园丁，培育我们强壮成长。

3．B

4．说明白老师的一生是：献身教化的一生。