2020-2021学年高二信息技术中图版选修3第二单元加盟因特网《认识IP地 .pdfVIP

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《认识IP地址》教案

一、教学目标

从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计教学目标如下：

1、掌握IP地址的两种标记法，能进行两种标记法的互相转化；掌握IP地址的组成和分

类方法以及子网掩码的作用，能分辨IP地址的类型；了解IP地址的分配和管理方式；了解

解决IP地址短缺问题的方法。

2、通过教师讲授和学案导学获取新知，提高多渠道获取信息的能力；通过任务探究加

深知识理解，不断进行知识的更新扩展。

3、提高信息技术素养，建立文明上网的意识。认识到IP地址短缺的现状，树立节约使

用IP地址的意识；增强对网络未来发展的兴趣和信心。

二、教学重点与难点

重点：IP地址的格式及分类。

难点：IP地址的格式及分类。

三、教学方法

讲授法、类比法、任务驱动法

四、教学环境

多媒体教室

五、教学过程

环节教师活动学生活动用时

同学们，在当今这个信息时代，我们无时无刻认真听讲，积极3分钟

不能离开网络，连上互联网，点击鼠标，或滑动手思考。根据已有

指各类信息就通过网络传递到你的眼前，大家想过经验来为新知识

没有网络是如何在浩瀚的信息海洋里将你想要的的学习做好准

新课导入信息精准地传送给你？今天老师就和大家一起走备。

进网络的世界，去找寻答案。

（通过PPT展示双十一期间快递的图片）

刚刚过去的“双十一”，各大电商纷纷推出促

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销活动，消费者们也纷纷出手“血拼”，相信大家

都或多或少地买了一些商品吧。这就造成了快递爆

仓，快件堆积如山。如此多的快件要根据什么信息

才能准确送达我们手中呢？

没错，是依靠我们填写的地址。我们的网络也

是一样，要想准确地发送和接收信息也必须给每台

上网的计算机一个地址，也就是我们经常听到的IP

地址。今天，就让我们一起走近IP地址，去发现其

中的奥秘。（板书课题）

【什么是IP地址】认真听讲，积极1分钟

思考。

就像每个人的收货地址在快递登记表上是唯

一的一样，要想信息准确地传递到你的计算机中，

我们除了有IP地址外，还必须要保证这个IP地址

在网络上是唯一的。因此，我们可以这样描述IP地

址：它是因特网上每台计算机必须具有的唯一标

识，是网络上计算机通信的地址。