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人教版小学数学五年级下册3.1 正方体的认识 同步练习(含答案).pdfVIP

人教版小学数学五年级下册3.1 正方体的认识 同步练习(含答案).pdf

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人教版小学数学五年级下册3.1正方体的认识同步练习

一、单选题

.120cmcm

1一个正方体框架的棱长之和是,它的棱长是()。

A6B10C30D35

....

.1386

2一个长方体长厘米,宽厘米,高厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是

()。

A13B8C7D6

.厘米.厘米.厘米.厘米

3至少要用()个完全一样的小正方体才能拼成一个稍大的正方体。

A4B6C8D9

....

.“”

4下图是一个正方体的表面展开图,原正方体中与国字建所在的面相对的面上标的字是()

A.建B.设C.美D.中

.20cm14cm

5一根铁丝刚好可以焊成一个长,宽和高都是的长方体框架,如果用这根铁丝刚好焊成正方体

cm

框架,它的棱长应该是()。(焊接处忽略不计)

A15.B16C17D18

....

6对正方体的特征,表述最完整,最准确的说法是()

A8612

.正方体有个顶点,个面,条棱.

B86

.正方体有个顶点,个面都是大小相等的正方形.

C612

.正方体有个面都是大小相等的正方形,条相等的棱.

D8612

.正方体有个顶点,个面都是大小相等的正方形,条相等的棱.

二、判断题

7.正方体是特殊的长方体()

.4

8图中有个同样大小的正方体。()

9.无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体,看到的都是正方形。()

.3

10一个长方体如果有个面是正方形,那它一定是正方体()

.5120

11两个棱长厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是厘米.(判断对错)()

三、填空题

12.长方体与正方体都有个面,个顶点和条棱。正方体是的长方体。

1

13.5cm4cm3cmcm

一根铁丝可以扎一个长,宽,高的长方体框架,这根铁丝至少有.如果用

它扎一个正方体框架,那么这个正方体的棱长是cm.

14.要拼成一个大的正方体,下边的图形至少还需要

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