1.2我是“非遗”小传人（教学课件）六年级综合实践活动下册 粤教版.pptx

生命痕迹/历史脚步/文化遗产;中华文明源远流长，先辈们为我们留下了万里长城、故宫、大雁塔、兵马俑等物质文化遗产，同时还留给我们极其丰富的非物质文化遗产。但这些曾经辉煌的非物质文化遗产如今正面临着种种困境，我们有责任去保护它们，传承它们！;目录;文化是民族的灵魂，是人民的精神家园。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民内心深处的文化自信和民族自豪感。

粤剧，充分体现了广府地域文化的传统，有三百多年历史。粤剧2006年被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录，2009年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。;除了粤剧，你还知道广东省有哪些国家级非物质文化遗产？请你罗列出来。;我们要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。请你查找资料，选择广东省两个国家级“非遗”项目，并对项目进行简单介绍和推介。;广州木偶戏;在我们的家乡，一些节庆风俗、表演艺术、传统手工艺、传说故事等都有独特的地域特色，而这些宝贵的文化瑰宝正濒临失传。

请你寻找你的家乡有哪些值得骄傲和传承的文化遗产，并尝试为家乡的特色项目申报国家级非物质文化遗产，更好地保护它们吧。;步骤一：撰写项目申报书。

请选择一个你认为能够代表家乡特色的“非遗”项目，并为此项目撰写申报书。;步骤二：微视频辅助“申遗”。

用手机录制一段3～10分钟的微视频辅助“申遗”，视频应将项目最核心、最重要的特征与价值、最关键的内容与环节介绍清楚。把你的拍摄提纲写下来。;任务1：设计保护“非遗”宣传语。

请为你申报的“非遗”项目设计宣传语，写在下面。;任务2：设计解说卡。

为家乡的“非遗”项目制作图文并茂的解说卡。解说词要求简明扼要，重点突出。;任务3：利用计算机制作主题幻灯片。

请制作本小组“非遗”项目的幻灯片，其中要包括对“非遗”项目的介绍和保护措施，以及微视频。;了解导游的工作能够帮助我们更好地认识家乡，促进对“非遗”项目的宣传和保护。与父母出游???时候跟着导游学做一天小导游，并把你的所见所闻记录下来。;做一天小导游，你有什么样的收获和体验呢？最让你感动的瞬间是哪一刻？请你把自己的感受记录下来。;2016年，“二十四节气”申报非物质文化遗产成功。二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化而制定的，每一个节令分别对应着地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。

“二十四节气”申遗的成功标志着中国传统文化走向了世界。中华文化源远流长、灿烂辉煌。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。

我国非物质文化遗产是在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标志。

探究和保护我国非物质文化遗产有利于继承和发展中华民族优秀传统文化，提高国家文化的软实力是我们每个中华儿女的责任。;感谢观看