2024年五年级英语下册 Module 9 Unit 1 We laughed a lot说课稿 外研版（三起）.docx

2024年五年级英语下册Module9Unit1Welaughedalot说课稿外研版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级英语下册Module9Unit1Welaughedalot说课稿外研版（三起）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为五年级英语下册Module9Unit1Welaughedalot，涉及日常生活中的情感表达，包括laugh,smile,cry等动词的使用以及相应的情感形容词。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生已学的日常用语和情感表达相关，通过复习旧知识，帮助学生巩固并扩展词汇，提高实际运用能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确运用动词laugh,smile,cry等描述情感，并能用相应的情感形容词进行补充，如happy,sad等。

②能够在具体的语境中运用句型Welaughedalot进行交流，表达自己在活动中的感受。

2.教学难点，

①学生能够理解并区分laugh,smile,cry等动词的用法，以及它们所表达的情感。

②学生能够将情感动词和形容词正确搭配使用，形成完整的句子。

③学生能够在实际交流中灵活运用所学知识，表达自己的情感和经历。

④学生能够通过小组合作，共同完成角色扮演，提高口语表达能力和团队合作意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有五年级英语下册Module9Unit1Welaughedalot的教材，包括课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如笑脸、哭泣脸等表情图片，以及与情感相关的视频片段，用于辅助学生理解和记忆。

3.教学工具：准备磁带或音频播放设备，用于播放与课程内容相关的英语对话或歌曲，增强学生的听力练习。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供足够的桌椅，以便学生分组进行角色扮演和讨论活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对情感表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中有没有笑过？笑的时候是怎样的感觉？”

展示一些关于快乐、悲伤等情绪的图片或视频片段，让学生初步感受情绪表达的魅力或特点。

简短介绍情感表达在人际交往中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.情感表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解情感表达的基本概念、常用动词和形容词。

过程：

讲解情感表达的定义，包括其主要组成部分，如情感动词和情感形容词。

详细介绍常用的情感动词（laugh,smile,cry等）和情感形容词（happy,sad等），使用图表或示意图帮助学生理解。

3.情感表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解情感表达的应用。

过程：

选择几个典型的日常生活场景作为案例，如生日派对、家庭聚会等。

详细介绍每个案例的背景、特点和情感表达方式，让学生全面了解情感表达的实际应用。

引导学生思考这些案例中情感表达的作用，以及如何通过情感表达增进人际关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个情感表达的场景进行讨论。

小组内讨论该场景中可能出现的情感表达方式，以及如何运用所学词汇进行交流。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括情感表达的建议和情景对话。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对情感表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括情感表达的建议、情景对话和情感形容词的运用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调情感表达的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括情感表达的定义、常用动词和形容词、案例分析等。

强调情感表达在人际交往中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识。

布置课后作业：让学生观察并记录自己一天中的情感变化，并用英语描述自己的感受，以巩固学习效果。

7.课后拓展活动

目标：进一步巩固学生对情感表达的理解和应用。

过程：

教师提供一些与情感表达相关的阅读材料，如故事书、诗歌等，让学生自主阅读并尝试用英语进行复述。

鼓励学生在家庭或学校中尝试用所学词汇进行情感表达，如写日记、写信等，以提高实际运用能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.词汇掌握：

学生通过本节课的学习，能够熟练掌握laugh,smile,cry等情