游戏作文贴鼻子.pptVIP

好玩的游戏202X——画鼻子游戏规则：01用红领巾蒙住双眼。原地转三圈，朝前走。把鼻子贴在图上正确的地方。上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进开始计时，一分钟之内完成任务。02请带上你的眼、耳、心01看到了什么？听到了什么？想到了什么？02观察要求当老师宣布贴鼻子游戏开始了，大家的情绪怎么样?01老师贴在黑板上的头像什么样的？02老师是怎样宣布游戏规则的？03第一个上场的是谁？他是怎么贴的？结果怎样？大家的表现如何？04同学们陆续上来贴鼻子，他们都是怎么样贴的？05当时教室里的场面怎么样？06让我们开始画鼻子吧！回忆精彩瞬间游戏时，哪位同学让你印象最深？你最开心的是什么时候？请你详细说说当时同学们说了什么（语言）？做了什么（动作）？你想到了什么（心理）？0102知识锦囊开头游戏中：语言、动作、心理、神态游戏后：感受游戏前：要求游戏前游戏时游戏后简单地介绍游戏的时间、地点以及游戏的准备工作。1、老师是怎么为同学蒙上眼睛的？2、同学是怎么摸索着走到黑板跟前的？3、他把鼻子画在了什么地方？4、大家的反应如何？直接抒发心情。或通过游戏后的感悟。题目01《贴鼻子》《愉快的游戏》《“鼻子”带来了快乐》《奇妙的鼻子》《贴鼻子真新鲜》……02精彩开头：1、以笑声开头“哈哈哈……”教室里已经被这欢笑声覆盖了，每一个成员身旁，都萦绕着欢乐的气息——原来呀，老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。2、描写心情开头今天在作文课上，黄老师说要向大家介绍一个游戏，名字叫“贴鼻子”。大家七嘴八舌地议论开了：奇怪！我们身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一种好奇的目光望着黄老师。3、开门见山。今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。4、特写镜头。“让我来，让我来！”几个同学大声叫着。原来，我班同学正在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的，老师画了一个大头娃娃，有头发、有眼睛、有耳朵，还有一张大嘴巴，美中不足的是没有鼻子。这个鼻子就需要我们把它贴上去。描述的具体内容可以是：说说他是怎么贴的，他有什么样的动作及表情。02教室里的气氛如何？同学们的反应怎样？03当老师叫别人上来玩的时候，你的心情如何？01上前贴鼻子的同学也可以谈谈你是怎么玩的以及心里的感受。04片段一：教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后的举起手。我最幸运了，第一个就是我，我三步并作两步跑上讲台，严严实实地蒙住自己的眼睛，慌慌张张地往上一贴，这一贴可不得了。是一阵哄堂大笑，有的跑到桌子底下了，有的笑得肚子都痛了，还有的笑得眼泪都流出来了。我连忙拉下黑布，啊呀！原来我把鼻子横着贴到了眼睛下面，我也哈哈大笑起来。片段二：第二个是陈路，他不象我那样慌慌张张，老师把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走上讲台，左手在黑板上比量比量，右手在小丑娃娃的脸上比划比划，我暗暗地佩服他心里有计策。他决定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自语地说“这里可能不对”。过了好半天，他才把鼻子贴上去，这一贴又惹来一阵哄笑。同学们笑的前仰后合，就连平时最文静的赵秀蕾也不时发出爽朗的笑声。他连忙拉下黑布，一看，他把鼻子贴到了腮帮上了。他的脸红得象一个熟透了的大红苹果。不好意思地跑下讲台，回到自己的座位上。三、四、五、六……一个个都没贴的端端正正。老师决定让中队长周银来贴鼻子，只见周银从容地走上讲台，严严实实地蒙上自己的眼睛，比比划划往上一贴，这次不再是哄堂大笑，而是一阵热烈的掌声，老师赞不绝口地夸奖她说“还是中队长周银有本事啊。”周银不好意思地笑了。参考词语l描写高兴的词语笑嘻嘻兴致勃勃兴高采烈心花怒放喜滋滋哈哈大笑毫不气馁欣喜若狂开怀大笑情不自禁l描写神情动作的词语不以为然小心翼翼不慌不忙大吃一惊惊惶失措眉飞色舞不屑一顾垂头丧气前仰后合机智灵活争先恐后小心翼翼l描写游戏进程的词语对号入座争先恐后参考句式：有的……有的……有的……22%失败是成功之母。40%参考名言：1、以抒情结尾。欢乐的笑声飘呀飘，教室已成了快乐天堂！2、点明中心。“贴鼻子”这个游戏，不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还提高了同学们灵活应变的能力。3、自然结尾。（1）、这节课在同学们的欢声笑语中过去了,但却永远留在我童年的记忆中.（2）、这一场游戏就在欢声笑语中结束了。（3）、下课的铃声敲响了，同学们还沉浸在游戏的快乐之中。