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“双减”政策对重庆市校外培训机构的影响及发展建议

摘要

随着人们越来越重视教育，为了让孩子能够接收到更多知识，获得更高效的学习能力，来应对十分有压力的中高考，家长不惜花费重金去报校外培训班。因此，校外培训机构组织各种考试培训，导致学生课外辅导负担过重，既增加了家庭经济负担，又破坏了教育的正常秩序。校外培训机构违反教育法和青年成长发展法的行为，引起了巨大的社会反响。

本文以重庆市沙坪坝区为研究对象，通过对国家颁布的规范校外培训机构行为的“双减”政策进行市场调研，探讨“双减”政策对重庆市沙坪坝区校外培训机构影响的现状。研究发现，校外培训机构存在过度资本化、持续滋生混乱、生存困难和转型困难等问题。在分析影响后，本文提出了一些对策，如为校外培训机构的生存提供强有力的条件，开展新业务，积极开展转型工作，注重机构的全面发展，最后提出了一些有利于校外培训机构健康发展的建议。

关键词：双减；校外培训机构；教育培训

目录

TOC\o1-2\h\u21828一、绪论 1

11679（一）研究背景 1

19065（二）研究意义 1

14868（三）关于“双减”政策的影响研究的理论基础 2

12540（四）相关界定 3

29327（五）“双减”政策实施的必要性 4

5285二、重庆市沙坪坝区教育及校外培训机构的基本情况 5

11490（一）重庆市沙坪坝区教育情况 5

4061（二）重庆市沙坪坝区校外培训机构基本情况 5

11851（三）国家的减负政策 6

23953三、访谈提纲设计及调研 6

19970（一）访谈提纲设计原则和依据 6

26644（二）访谈提纲设计的主要内容 7

25889（三）访谈提纲的样本选择 7

9187（四）访谈提纲结果分析 8

16080四、“双减”政策对校外培训机构的影响 9

15775（一）校外培训机构的性质混淆 9

4834（二）机构生存困难 9

7353（三）机构转型困难 9

9795（四）机构本身存在问题 10

2214五、校外培训机构的应对措施及建议 10

18406（一）校外培训机构的有力条件 10

27802（二）开源节流，调整运营方向 11

22037（三）机构应积极展开转型工作 11

22031（四）重视全面发展 12

5969结语 14

27821参考文献 15

22093附录 18

14997附录1 18

20520附录2 19

3353附录3 20

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绪论

（一）研究背景

一直以来，校外培训机构乱象问题屡禁不止。肆意宣传、无证无照经营的机构数不胜数。特别是近年来，机构过度向家长抛售考试焦虑和宣传教学质量，扰乱了学校原本的教学秩序。机构的行为已然形成了另一种教育体制，这不仅违背了义务教育的公益性，还破坏了正常的教育生态。2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布，即“双减”。随着“双减”政策的出台，各种类型的培训机构相应受到了不同程度的影响。“双减”直接限制了学科类培训机构发展的规模，缩短了机构课外培训的时间，对学科类培训机构的运营造成了巨大困难。一些有学科培训的小型教育培训机构濒临破产，其他综合性校外培训机构也面临着由学科向非学科的转型。机构的转型导致非学科培训市场竞争压力加大，许多个人品牌兴趣培训机构也面临着退出市场的风险。“双减”政策的实施和校外培训机构的发展成为了社会关注的热点话题。通过研究“双减”政策对校外培训机构的影响，找出校外培训机构发展中存在的问题并提出应对措施，促进校外培训机构有序发展，从而实现校外培训机构的健康发展，构建优质教育体系。

研究意义

理论意义

“双减”政策的目的在于提高义务教育阶段学校的教学质量，减轻学生作业和校外培训的负担，提升学生各方面的学习兴趣，促进学生德、智、体、美、劳全方面发展。“双减”政策出台后，各地纷纷响应并制定出相关措施进行减负，重庆市贯彻“七一”重要讲话精神和关于“双减”工作的重要批示指示精神，全面落实党中央决策部署，按照市委、市政府要求，认真部署推进“双减”工作，要求学校把握家庭作业与延时服务之间的关系，对校外培训机构进行严格审批和治理。校外培训机构发展中存在的隐性问题也逐渐显现化出来，为深刻研究近年来校外培训机构存在的问题和“双减”政策出台后对校外培训机构的影响，从机构的不同方面进行了分析，并提出了一些见解与对策，希望对规范校外培训机构良性发展和构建高质量教育体系能有所启发，健全规范校外