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“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材的建设研究.docxVIP

“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材的建设研究.docx

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“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材的建设研究

目录

“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材的建设研究(1)....4

内容描述................................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.2国内外相关研究综述.....................................6

’岗课赛证’综合育人模式概述..............................7

2.1职业教育改革趋势.......................................8

2.2’岗课赛证’综合育人模式的基本内涵.......................9

高职院校活页式教材的现状分析...........................10

3.1当前高职教材存在的问题................................11

3.2活页式教材的优势与挑战................................12

岗课赛证综合育人模式下的高职活页式教材建设需求.........14

4.1教材内容结构优化建议..................................14

4.2学习过程设计创新点....................................15

实践案例...............................................17

5.1开发背景及目标........................................18

5.2教材内容选取策略......................................19

5.3学习活动设计示例......................................20

’岗课赛证’综合育人模式下高职活页式教材的应用效果评估...21

6.1反馈调查与数据分析....................................22

6.2对教学效果的影响......................................24

结论与展望.............................................25

7.1主要结论..............................................26

7.2展望未来的研究方向....................................27

“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材的建设研究(2)...28

内容描述...............................................28

1.1研究背景..............................................29

1.2研究意义..............................................30

1.3研究内容与方法........................................30

1.4研究框架..............................................31

“岗课赛证”综合育人模式概述...........................33

2.1“岗课赛证”模式的理论基础............................33

2.2“岗课赛证”模式的内涵与特征..........................35

2.3“岗课赛证”模式在高职教育中的应用现状................36

高职活页式教材的特点与优势.............................37

3.1活页式教材的定义与特点................................38

3.2活页式教材的优势分析..................................39

3.3活页式教材与传统教材的比较............................40

“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材建设原则.......41

4.1岗位需求导向原则......................................42

4.2课程体系整合原则......................................43

4.3

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