2025年春季开学思政第一课讲话(春节联欢晚会)等两篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，我们又一次欢聚在这里，迎来了充满希望的新学期。今天，我想与大家分享一个与我们生活息息相关的话题，那就是中国科技的进步，以及它如何使我们的国家更加繁荣强大。

一、中国科技的飞速发展

刚刚过去的春节联欢晚会，充分展示了中国科技的必威体育精装版成就。通过超高清、虚拟现实、人工智能等先进技术，春晚不仅提升了视听效果，更为全球华人带来了丰富的文化盛宴。正如总台编务会议成员姜文波所说，“为办好蛇年春晚，总台持续推进‘思想+艺术+技术’融合创新”，这体现了我们国家在科技领域的巨大进步。

在春晚中，我们看到的每一个细节，都是科技进步的结晶。例如，8K直播技术带来了超清视觉体验，用户能够通过手机和电视投屏功能，轻松享受高质量的节目。虚实结合的舞台效果，使得演员与数字分身实时互动，为观众呈现了前所未有的视听体验。这些都无不反映出中国在科技创新方面的不断突破。

二、科技与文化的深度融合

同学们，科技的进步不仅推动了我们的生活方式，也深刻影响着文化的传播和发展。在春晚中，AIGC（人工智能生成内容）技术的应用，让古籍、古画中的人物“动起来”，展现了中国传统文化的魅力。这种将科技与文化相结合的方式，不仅丰富了我们的文化生活，也让我们更好地理解和传承中华优秀传统文化。

在我们的学习中，也要重视科技与文化的结合，利用现代科技手段，提升我们的学习效率和文化素养。希望同学们能够积极探索，勇于尝试，将科技应用于学习和生活中，推动自己的全面发展。

三、培养创新意识与实践能力

在这个科技飞速发展的时代，创新是推动社会进步和个人成长的重要动力。我们需要培养自己的创新意识，勇于探索未知领域。春晚的舞台设计、虚实结合的效果、云上多视角拍摄系统，都是科技创新的成果，体现了无数科技工作者的智慧与努力。

我希望同学们在学习中，能够培养创新思维，鼓励自己参与各种科技实践活动，通过实践提升自己的动手能力和解决问题的能力。

四、树立全球视野，关注国家发展

科技的发展使得我们与世界的联系更加紧密。作为新时代的学生，我们要具备全球视野，关注国际科技的发展动态，努力成为具有国际竞争力的人才。希望大家在学习中，不仅要关注自己的专业知识，还要关注国家的发展方向和科技前沿，争取在未来为国家的科技进步贡献自己的力量。

五、对同学们的几点要求和希望

1.积极学习，提升自我：希望同学们在新学期中，能够制定学习计划，合理安排时间，努力提升自己的学业成绩，做到全面发展。

2.勇于创新，敢于实践：希望大家在学习中，鼓励自己探索新领域，积极参与科技实践活动，培养动手能力和创新意识。

3.关注时事，树立全球视野：希望同学们多关注国家和世界的发展动态，培养自己的国际视野，为将来的发展打下基础。

4.传承文化，弘扬传统：在科技进步的同时，不要忘记传承和发扬中华优秀传统文化，努力做一个有文化、有责任感的新时代青年。

六、展望未来，勇于追梦

老师们、同学们，科技的进步是我们这个时代最显著的特征之一。在新学期的开始，我希望大家以科技为动力，激励自己不断进步。未来属于你们，希望你们能够勇敢追梦，积极探索，成为推动社会进步的新生力量。

最后，祝愿老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝愿同学们学习进步，茁壮成长，梦想成真！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

在这个春意盎然的季节里，我们迎来了2025年的春季开学典礼。今天，我想与大家分享一部电影——《哪吒之魔童降世》的观后感，以及它给我们带来的教育启示。

“父母之爱子，则为之计深远。”这句古语在观看完《哪吒之魔童降世》后，让我对现代家庭教育有了更深刻的思考。电影中的哪吒，出生时便被赋予了“魔丸”的宿命，这意味着他将受到世人的偏见与排斥。然而，他的父母——李靖夫妇，却从未放弃过他。他们用尽全力为哪吒营造一个相对自由的童年，哪怕这意味着要与整个陈塘关为敌，哪怕要面对来自各方的压力与误解。这种爱，不是简单的溺爱，而是一种有远见的、充满智慧的爱。

在现实生活中，我们或许也会面临各种困难与挑战，就像哪吒一样。但只要我们有父母的爱与支持，我们就有勇气去面对一切。同时，我们也要学会理解父母的爱，珍惜他们的付出，努力成为更好的自己，不辜负他们的期望。

然而，在现代家庭教育中，父母教育子女时常常会面临诸多问题。有些父母过于溺爱孩子，满足孩子的一切要求，却忽视了对孩子性格的塑造和能力的培养。这就像电影中哪吒的父母，如果他们只是溺爱哪吒，而没有给予他正确的引导，哪吒可能永远无法突破魔性的束缚，成为真正的英雄。因此，父母在爱孩子的同时，也要学会适度放手，让孩子在实践中学会独立和坚强。

还有一些父母过于严厉，对孩子要求过高，却忽视了孩子的感受和