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第二章声现象(易错模拟题汇编)
一、选择题
1.(2021?滨州模拟)古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的()
A.音调 B.响度 C.频率 D.音色
2.(2021?天津模拟)如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。用相同的力度敲击大小不同的钟能改变声音的()
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
3.(2021?南通模拟)英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出()
A.响度很大的次声 B.响度很大的超声
C.响度很小的次声 D.响度很小的超声
4.(2021?信阳模拟)下列关于声现象的说法正确的是()
A.振动物体的振幅越大音调越高
B.地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生
C.声音在真空中的传播速度是340m/s
D.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
5.(2021?厦门模拟)如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大纸屑跳动得越剧烈,根据纸屑跳动的幅度可以说明()
A.声速与频率的关系
B.声音的音调与振幅的关系
C.声音的响度与振幅的关系
D.乐音与噪声的区别
6.(2021?晋中模拟)《诗经》有云:“伯氏吹埙,仲氏吹篪”。埙和篪是我国古代的两种乐器,埙是一种吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状像鸡蛋(如图),六孔;篪是古代一种竹管乐器,形状像笛子,八孔。埙篪合奏,声音和谐。下面有关说法中不正确的是()
A.吹埙发出的声音是由埙内空气振动产生的
B.吹埙过程中,按住不同小孔,响度就会不同
C.埙和篪发出的声音在空气中传播速度相同
D.埙篪合奏时,埙和篪发声的音色不同
7.(2021?呼伦贝尔模拟)超声波指纹识别技术通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹,并对接收到的反射波进行分析得出指纹信息,进行比对解锁。以下各项应用与此原理不同的是()
A.科技工作者利用声呐探测海底深度
B.医生利用超声波击碎人体内的结石
C.技工利用超声波给金属工件探伤
D.汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况
8.(2021?泰州模拟)下列做法中,不能改变音调的是()
A.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
B.用相同力度敲击大小不同的编钟
C.保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
D.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
9.(2021?无锡模拟)如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是()
A.超声波不是由物体振动产生的
B.超声波的传播不需要介质
C.超声波的频率比提示音的频率高
D.只有超声波遇到障碍物才会反射回来
10.(2021?济南模拟)某中学处于商业繁华地段,门口正对交通主干道,有时噪声会随风飘入教室,影响上课。老师让同学们讨论减弱噪声的方法,下面四位同学的方法最简易可行的是()
A.小红认为同学们可以戴上耳塞,在人耳接收处减弱噪声
B.小强认为上课时可以关闭门窗,在传播过程中减弱噪声
C.小伟认为可在商业街上设立分贝仪,在声源处减弱噪声
D.小睿认为可禁止汽车通过学校门口,在声源处减弱噪声
11.(2021?武汉模拟)如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是()
A.用相同的力从左往右敲瓶子,音调越来越低
B.空气疏密部分的传播形成声波,声音以波的形式传播
C.医生用B超检查身体,是利用声传递能量
D.轻轨装隔音板,是防止噪声的产生
A.A B.B C.C D.D
12.(2021?广州模拟)儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒,有图2甲、乙、丙三个声音(甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下)分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置(声音在金属管中传播的路径相同),下列说法正确的是()
A.乙声音传播时间最长B.另一头听到的甲丙声音的响度可能不一样
C.这个装置只利用了金属管来传播声音D.甲声音比乙声音在相同的时间里振动的次数多
二、填空题
13.(2021?郑州模拟)“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于(选填“空气柱”或“笛管”)的振动产生的;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声可以。
14.(2021?洛阳模拟)如图是中国科技馆内展出的一种“声聚焦”装置,它是一个
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