1.北京的春节（课件）.pptxVIP

2;;蒜瓣米醋饺子摆摊儿

杂拌儿眨眼间元宵燃放摊贩彼此贺年轿车骆驼恰好;轻声：饺子榛子栗子风筝

规矩掺和红火

儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿;;;;;问题归纳：

1、?作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?

2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。

;人们在这些日子里都干什么？

哪些是详写，哪些是略写？这样写有什么好处？;时间;时间;时间;;;;;总结上文，揭示这几段文字的中心意思，流露出对新社会元宵节的喜爱之情。;一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。;这句在文中起承上启下作用。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。;残灯末庙，春节在正月十九结束了