8.1 海洋化学资源 课件 化学九年级下册（共36张PPT）.pptxVIP

你还记得上节课学过哪些知识吗？;中和反应;2.酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。;;氯;1．海水中的物质

(1)海水中最多的离子是________。

(2)海水中最多的金属离子是________。

(3)海水中最多的物质是____。

(4)海水中溶解的最多的盐是________，每1000g海水中含有大约____g盐。;蒸馏法淡化海水

【想一想】

用什么方法能除去海水中的盐得到淡水呢？

【实验用品】

洒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台（带

夹）、胶头滴管、火柴；食盐水、硝酸银溶液。

;【实验步骤】

（1）按右图所示组装仪器，并检查装置的气密性。

（2）向大试管中加入5~10mL食盐水，塞好橡皮塞，

用酒精灯加热，观察现象。

（3）向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，

观察现象（已知氯化钠溶液能与硝酸银溶液

反应，产生白色沉淀）。;2．海水“制镁”

（1）从海水中提取镁的流程

有关反应的化学方程式及基本反应类型：

①________________________________；________反应。

②________________________________；________反应。

③________________________________；________反应。;（2）从海水中提取镁的注意事项

①不直接从海水中提取镁：海水中氯化镁的含量较____，且______较多，需要进行富集和提纯。

②选择石灰乳作沉淀剂：石灰乳易得，成本较____。;为了节约成本，从海水中提取物质时，需要将所提取的物质首先进行富集，具体的做法有蒸发浓缩溶液、萃取等。海水中含有氯化镁，但因其含量低而不能用于生产。利用海边丰富的贝壳资源来制取氢氧化镁，然后制取较纯净的氯化镁，并再用于生产镁，是一种节能环保的做法。

;核心一海水中的物质;（1）写出沉淀槽中发生反应的化学方程式：____________________，________________________________。

（2）与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用，则Z的化学式为______，X溶液的名称是________。

（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是________。;[解析](1)生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙在沉淀槽中会与氯化镁反应；

(2)氯化镁电解的产物为镁和氯气，氯气和氢气反应生成氯化???，氯化氢溶于水形成盐酸溶液；

(3)氢氧化钙如果过量，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，烘干后得到的氯化镁中可能含有的杂质是氯化钙。

;海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源——天然气水合物。;天然气水合物燃烧产生的热量比同等条件下的煤或石油产生的热量多得多，而且在燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”。;试写出甲烷（CH4）燃烧的化学反应方程式。;海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物——多金属结核，也称锰结核，它含有锰、铁、镍、铜、钴和钛等20多种金属元素。;例2下列利用海洋资源的做法不可取的是（）

A.将海水引人盐田进行晒盐

B.利用潮汐发电

C.将工业废水直接排人海水中稀释

D.合理开发利用海底“可燃冰”

;解析：;例3下列关于海洋资源的叙述，不正确的是（）

A.海洋资源包括化学资源、矿物资源、动力资源和生物资源等

B.海底蕴藏着无以计数的能源，所以我们不用担心未来的能源问题

C.在合理开发海洋资源的同时，应重视保护海洋环境

D.从海洋中获得淡水是解决淡水危机的重要途径

;解析：;例4下列关于“可燃冰”的说法正确的是

A.“可燃冰”是纯净物

B.“可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性

C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气

D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体

;解析：;海底金属宝藏——锰结核

多金属结核（锰结核）是一种形如土豆

的结核状软矿，外表呈暗福色，直径一般

为3～7厘米，主要分布在太平洋、大西洋

和印度洋水深2000～6000米的深海底部。

据科学家们估计，仅太平洋底表层一

米内锰结核中所含锰、铜、钴、镍等的储量，就比它们在陆地上的总储量高出数十倍。锰结核是未来的一种极为重要的矿产资源。;思考：锰结核中的各种金属元素都是地壳中含量稀少的，它们是怎样来到海底的？又为什么会聚集成结核状呢？为什么锰结核在海底历经漫长的亿万年也没有被海洋沉积物覆盖呢？这些问题至今还在困扰着科学家们。你能根据已有的生物学、地理、物理等学科知识尝试给出答案吗？;海水化