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内蒙古广播电视大学开放教育试点专业
毕业论文(设计)撰写规范
(6月修订)
毕业论文(设计)是开放教育专业教学计划规定的综合性实践教学环节,是培养学生综合运用所学基础理论、专门知识和基本技能,联络实际,进行较為全面的科学研究训练,提高独立工作能力,到达培养目的的一种重要环节。為加强毕业论文(设计)教学环节科学化、规范化管理保证毕业论文(设计)质量,特制定开放教育专业毕业论文(设计)撰写规范。
一毕业论文(设计)内容构成及撰写规定
毕业论文(设计)的构成须包括:论文封面、论文提纲、论文題目、论文摘要、论文正文、测试及性能分析、結论、参照文献、附录、论文完毕曰期等内容,并须按以上次序进行装订。下面对毕业论文(设计)的构成部分和各部分的写作及编排规定逐一阐明。
1.封面
(1)封面是论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用。
(2)封面上包括学校名称、论文題目、论文的作者和指导教师、专业、入課時间等内容。
(3)论文封面统一使用左上角印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点专业本科毕业论文(设计)”字样封面。
2.題目
(1)題目是反应论文内容的最恰当、最简要的詞語组合。
(2)題目語意未尽可用副标題补充阐明论文中的特定内容。
(3)題目的规定
①題目精确得体并能精确体現论文的中心内容,恰当反应研究的范围和深度,不能使用笼统的、泛指性很强的詞語和华丽不实的詞藻。
②題目应简要,使读者印象鲜明,便于记忆和引用。題目字数要合适,一般不适宜超过20字。在保证能精确反应最重要的内容的前提下,題目字数少而精。
3.论文提纲
(1)提纲是论文写作的设计图,是全文骨架,起到疏通思绪,安排材料,形成构造的作用。
(2)把初步酝酿形成的思绪、观点和想法用文字记录下来,根据提纲行文,随灵感、思绪的深入会有新的想法、新的发現,使本来的设想得以修改、补充。
拟提纲一定要项目齐全,初步构出文章的大体轮廓。
(3)论文提纲,文字应简要扼要。文内各级标題应按:一、㈠、1.⑴等数字依次标出。规定标題层次清晰。论文提纲中的标題应与正文中的标題一致。
4.摘要
(1)摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈說。
(2)摘要的内容应包括研究工作的目的、措施和結论,而重点是成果和結论。
(3)摘要只能用第三人称写,规定简短精炼,一般规定在300字以内。
(4)与否需要英文摘要,請按各专业集中实践教学环节实行细则的规定执行。
5.关键詞
(1)关键詞是為了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选用出的用以表达全文主題内容信息的詞或詞组。
(2)关键詞数量為3-6个,每一种关键詞之间用分号隔开,最终一种关键詞不用标点符号。
(3)关键詞与否需要英文翻译,請遵照各专业集中实践教学环节实行细则执行。
6.正文
(1)正文是论文的关键部分,论文的论点、论据和论证都在这里论述,因此它要占重要篇幅。由于论文作者的研究工作波及的学科、选題、研究对象和研究措施、工作进程、成果体現方式等差异很大,因此对正文中要写的内容不作统一规定;但总的思绪和构造安排应当符合“提出论点,通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的规定。
(2)对正文主題的规定
①主題新奇,研究、处理、创立和提出前人没有研究和处理的问題。
②主題深刻,抓住问題的本质,揭示事物的重要矛盾,总結出事物存在、运动、变化和发展的客观规律。
③主題集中,一篇论文只有一种中心,要使主題集中,凡于本文主題无关或关系不大的内容不应波及,不过多论述,否则会使问題繁杂,脉络不清,主題淡化。
④主題鲜明,论文的中心思想地位突出,除了在论文的題目、摘要、結论部分明确地点出主題外,在正文部分更要注意突出主題。
(3)对正文构造的规定
①正文的构造是层次及其划分。章、节、小节分别用一、㈠、1.⑴等数字以树层次格式依次标出。不一样内容的正文,应灵活处理,采用合适的构造次序和构造层次,组织好段落,安排好材料。
②正文主体是对研究工作的详细表述,一般由文字、图、表格和公式等部分构成。正文写作時重要注意抓住基本观点,对于数据的采集、记录、整顿、体現等都不应出現技术性的錯误;论述事实,不弄虚作假;分析论证和讨论问題時,防止含混不清,模棱两可,詞不达意。
7.测试及性能分析
(1)对计算机专业的毕业论文(设计),测试数据是不可缺乏的。只有通过测试数据,论文(设计)工作的成效才能一目了然。根据課題的规定,可以在试验室环境下测试,也可以在工作現场测试。
(2)在论文(设计)中,要将测试時的环境和条件列出,由于任何测试数
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