部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第8单元 24. 风娃娃第二课时.ppt

帮助抽水使劲哗啦秧苗表示摇摇摆摆翻起栽树责怪复习回顾朗读1—4自然段。人教部编版语文二年级上册课件24风娃娃第2课时自由读第5、6自然段，说一说风娃娃做了哪些坏事？人们对他有怎样的态度？风娃娃把孩子们的风筝吹走了，把人们晒的衣服吹跑了，把路边新栽的小树折了……人们都责怪他。风娃娃又来到了什么地方？做了什么呢？广场上吹风筝“赶紧”一词写出了风娃娃看见孩子们放风筝后想帮忙的急切心情。风筝被吹跑了，孩子们很伤心，这说明风娃娃好心办了坏事。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻了跟头。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。想象一下，省略号省略了什么？写下来。风娃娃吹起了路边的风沙，小朋友眼睛都睁不开了。对风娃娃的做法，人们有什么样的反应？风娃娃好心做坏事的原因是什么？风娃娃认为只要有力气就可以帮助人们做事，没有思考这样做是不是对人们有好处。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？你知道人们为什么责怪风娃娃吗？你从风娃娃身上学到了什么？风娃娃好心办了坏事。在生活中，我们不要像风娃娃那样，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。自由读第7自然段，说一说风娃娃知道人们责怪他后的想法。风妈妈知道风娃娃做了那么多错事，是怎样教育他的？做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有帮助。你是怎么理解这句话的？做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。风娃娃的愿望是什么？风娃娃做的事情，哪些有用，哪些没有用？帮人们做事情吹风车、吹帆船有用，吹风筝、吹小树、吹衣服没有用，还有害处。如果想对人们做有用的事情，风娃娃应该怎么做？看看是否对人们真的有帮助。同学们，你们在生活中是否也有过像风娃娃一样好心办坏事的时候呢?你能否讲讲这个故事呢？读一读，想一想：生活中风还能做些什么？寒风凉风暖风狂风台风暴风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺提示：这是课后第三题哦！这些词语都和风有关第一组根据风的风力大小、冷暖来分的第二类是根据风给人们带来的美好画面分的根据下面的提示讲讲这个故事。提示：这是课后第二题哦！风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。风娃娃的故事，我们学习完了，你能用自己的话来讲讲这个故事吗？想一想：生活中风还能做些什么？夏天，风给我们带来了凉爽。风可以风干粮食以便更好地保存，也可以吹干衣物。风也能带来祸害：龙卷风、海啸等，摧毁建筑物，伤人性命。提示：点击生字进入详细讲解。场chǎng结构：左右部首：土笔画：六组词：场地广场“土”最后一横变提第一撇短，第二撇稍长，两撇基本平行。伤shāng结构：左右部首：亻笔画：六组词：伤心伤口路lù结构：左右部首：足笔画：十三组词：公路马路足字旁的第五笔横写在横中线上田野事情风车飞快秧苗不住点头急忙广场伤心路边还要选用其中两三个词语写句子。抄写词语从风娃娃的身上，你明白了什么道理？知道我们以后该怎么做事了吗？对，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。课堂小结（1）推荐阅读《点拨》读书阁中的相关内容。（2）建议完成《典中点》第2课时的练习题。课后作业思维导图