中考生物第一单元奇妙的生命现象第二章观察生物结构市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptx

第二章观察生物结构;第2页;知识点一细胞结构和功效

1._______是生物结构和生命活动基本单位。

2.有些生物整个身体就是一个细胞，如衣藻、变形虫

等，叫作_______生物；绝大多数生物，如玉米、熊猫、

人等，则由许多细胞组成，叫作_______生物。;3.动植物细胞结构和功效。;(1)细胞各结构及其功效：;(2)动植物细胞结构区分：植物细胞有_________、

_______、_________等，动物细胞没有。;讲：Ⅰ.动植物细胞内能量转换器不一样：植物细胞有线粒体、叶绿体两种能量转换器，动物细胞只有线粒体一个能量转换器。

Ⅱ.无叶绿体细胞不等于动物细胞：判断动植物细胞依据主要是有没有细胞壁。植物非绿色部分细胞也无叶绿体。

练：链接实战演练真题精选T4;(3)真核生物：由___________组成生物。原核生物：由

___________组成生物。

4.草履虫对刺激反应：_______有利刺激，_______有害

刺激。;知识点二细胞分裂和分化

1.细胞分裂。

(1)过程：细胞核内遗传物质先经过_______，然后平均

分配到两个新细胞核中。植物细胞中央形成新________

_________(动物细胞细胞膜_________)，将细胞质平分

成两份，形成两个新细胞。;第10页;(2)生物体由小长大原因：___________使细胞数目增多，

___________使细胞体积增大。;相关细胞分裂记忆：;2.细胞分化。

(1)概念：在___________作用下，细胞形态、结构和

功效伴随细胞生长出现了_______，就是细胞分化。经

过细胞分化，能够形成不一样_______。我们把形态相

似，结构、功效相同细胞组成细胞群叫作_______。;(2)细胞分裂与分化过程图：;(3)人体四种组织：;(4)植物基本组织：;(5)癌细胞：不停_______而不_______，含有很强分裂

能力。;知识点三动植物体结构层次

1.概念：由不一样组织按照一定次序组合起来，形成一定

功效结构叫_______。

2.植物体结构层次。

(1)结构层次：_______→_______→_______→_________。

(2)一株完整绿色开花植物营养器官：_____、_____、

_____；生殖器官：_____、_______、_______。;讲：区分组织和器官：假如某一结构包含最少两种或两种以上组织，它就属于器官；假如只有一个组织，它就属于组织。

练：链接实战演练模拟预测T5;3.动物体结构层次。

结构层次：_______→_______→_______→_______→

_________。

注意：动物体结构层次中系统是植物体所没有。;考点一细胞结构和功效(5年5考)

常考角度动植物细胞结构比较

例1(·济南)以下是某校学生制作并观察某细胞暂时装片相关图片。图一是操作步骤，图二是依据观察绘制细胞模式图。请分析回答：;第22页;(1)图一中b图表示操作过程是_______，c图中滴在载玻

片中央液体是__________。

(2)图二中[②]代表_________，图二所表示细胞与植物细胞

相比没有_________(写一个即可)。;(3)观察时，为了使物像更清楚应调整图三中[]_____准

焦螺旋。若显微镜目镜为10×，物像放大了400倍，则物镜

放大倍数为_____倍。

(4)口腔上皮属于组织，是细胞分裂和_______结果。植

物体与人体相比没有结构层次是_______。;动植物细胞结构比较;考点二细胞分裂和分化(5年3考)

常考角度细胞分裂和分化过程

例2(·济南)如图表示细胞几个生理过程。以下叙

述错误是()

A.①表示细胞生长过程

B.经过③形成了不一样组织

C.③造成遗传物质发生了改变

D.②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多;细胞分裂和分化区分

细胞分裂结果是细胞数目增多，细胞分化结果是细胞形态、结构和功效发生改变，形成组织。

细胞分化是在细胞分裂和细胞生长基础上形成不一样形态、结构和功效细胞群过程。;讲：细胞分裂过程中，体细胞染色体数目不变，生殖细胞染色体数目减半。

练：链接实战演练真题精选T6;考点三动植物体结构层次(5年2考)

常考角度?动植物体结构层次区分

例3(·济南)以下相关细胞分化和生物体结构层次

说法，不正确是()

A.已分化细胞不再进行细胞分裂和生长

B.组织形成是细胞分化结果

C.细胞分化不改变细胞核内遗传物质

D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次;讲：动植物体结构层次异同：;练：链接实战演练模拟预测T8、T9;试验二观察动植物细胞结构;类型

步骤;上述过程可概括以下：;1.擦：预防玻