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药品的取用课件.pptxVIP

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药品的取用课件

同样,化学实验取用药品也有一定的规则,我们如何在实验室中取用药品呢?

人们习惯性动作中也大有学问,茶杯盖取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?

课时导入

应该倒放,这样可以避免盖子沾上灰尘。

药品得取用

课时导入

学习化学得一个重要途径就是科学探究。实验就是进行科学探究得重要手段,因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室就是进行科学探究得重要场所,下面让我们走进化学实验室。

化学实验室

【讨论】实验时需要严谨得科学态度,来不得半点得

马虎。那么,进入化学实验室我们应该注意些什么呢?

课时导入

化学仪器室

课时导入

您认识这些图标吗?

爆炸品剧毒品

6

腐蚀品

易味固体

易燃气体

自燃物品

知识点1常用仪器得用途及使用方法

石棉网

坩埚钳锥形瓶长颈漏斗

药匙

漏斗

胶头滴管

烧杯量筒

铁架台

集气瓶

水槽

蒸发皿

试管

酒精灯

感悟新知

干燥管

1实验室用于量取液体体积得仪器就是()

(1)量取一定量得液体试剂主要用;

(2)用作少量试剂得反应容器,在常温或加热时使用;

(3)用于收集或贮存少量气体得仪器就是;

(4)常用于加热得仪器就是;

(5)用来夹持试管得仪器就是;

(6)用于吸取或滴加少量液体得仪器就是__

(7)向酒精灯里添加酒精时应使用得仪器就是_____;

(8)既能用来配制溶液,又能用于较大量试剂反应得仪器就是

°

____

2根据用途选择适当得仪器:

(2)注意节约药品,如果没有说明用量,液体取用1~2mL,固

体只需盖满试管底部。

(3)用剩药品要做到“三不一要”:实验剩余得药品既不能放回

原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定

得容器内。

(1)取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把

鼻孔凑到容器口去闻药品(特别就是气体)得气味③不得尝任何药品得味道(采用招气入鼻法)。

知识点药品取用得原则

知2一导

【例1】下列实验操作正确得就是D)

A、直接用手取用药品

B、把鼻孔凑到容器口去闻气体得气味C、由于好奇品尝少量白色固体得味道

D、没有规定用量,实验室中得药品取最少量

导引:实验室中得药品有得有腐蚀性,有得有毒,有得还易燃、

易爆,因此不能用手接触药品,以免造成伤害,同时也防止污染药品;不能品尝药品得味道;若要闻气体气味,可用手在瓶口轻轻扇动,使少量得气体飘进鼻孔。为节约药品,没有说明用量时,要取最少量。

雪总结

可以采用口诀法帮助记忆药品得使用:“手不碰,嘴

不尝,不近闻,取少量,剩不回,不丢弃,不带走,放

定位。

大家应该也有点累了,稍作休息

大家有疑问的,可以询问和交流

12

3下列实验操作或做法正确得就是()

A、用手直接取用固体药品

B、把鼻孔凑到容器口去闻药品得气味C、品尝一种固体药品得味道

D、未经允许不得将用剩得药品带出实验室

4下列关于实验安全与操作要求得说法错误得就是()

A、实验剩余得药品放入指定容器内

B、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品得气味

C、实验废液不能直接倒入下水道

D、不慎将药液溅到眼里,应立即揉揉眼睛缓解一下

(1)固体药品得取用(播放视频)

粉末状:点击文字播放

取用粉末状药品通常用药匙或纸槽

把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送_到容

器底部→把容器竖立起来

感悟新知

(1)块状药品的取用

取用块状药品用镊子

①②

感悟新知

将容器慢慢竖起

一横二放三慢竖

容器横放,把

药品放在容器口

药品缓缓

滑到底部

块状(播放视频)

西问题(一)

取用固体药品需要什么仪器?

问题(二)取用固体药品得操作要领就是什么?

感悟新知

防止残留的液体流下腐蚀

标签。

防止液体外洒或飞溅.应该

缓慢倾倒。

(2)液体药品得取用(播放视频)

防止腐蚀桌面和污染试剂

点击图片播放

细口瓶得塞子为什么要倒放在桌子上?

问题(二)

倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还就是缓慢倒?

问题(三)

拿细口瓶倒液体时,为什么细口瓶贴标签得一面要朝

倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?

知3一导

问题(一)

问题(四)

向手心处?

当我们需要取一定量得液体药品时,常需用量筒量出体积(展示量

筒),那么我们应怎样读出量筒中液体得体积呢?

(3)量取一定量得液体药品(播放视频)

点击图片播放

【讨论】量取液体时,如果视线没有与量筒

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