2025年教学随笔：双减下初中语文记叙文作业分层设计研究.docx

双减下初中语文记叙文作业分层设计研究

伴随我国的教育改革，为了更好地达成学生减负目标，很多教育工作者在双减思想指引下对教学活动加以探索，促进各科教学工作向多元化方向发展。本文对双减政策对初中语文教学工作的影响进行阐述，对双减下初中语文作业设计原则加以分析，

语文学科是初中阶段重要的基础学科，作业布置对学生语文知识的掌握及相关能力的形成产生潜移默化的作用，有利于开发学生的思维能力，锻炼学生的运用能力。在双减政策引导下，语文教师在布置记叙文作业时，建议进行作业的分层设计，综合分析学情和教学需要，促进教学模式的改进。

一、双减政策对初中语文教学工作的影响

（一）双减政策诠释

双减政策是我国在当前教育