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临渊羡鱼不如退而结网
——用成长型思维看变化;目录;当前所处阶段;婴儿期:0~1周岁——人体第一个生长发育高峰;“青春期是情绪情感的暴风骤雨期”
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期,也是环境和知识的重要转变时期。;现阶段你可能有以下困扰;如何解决问题;当你真正走进校门,新的校园,新的老师,新的教学方式,新的规范和纪律是如此的陌生,使你们在内心或多或少感到惶惶不安,曾经所有的骄傲、期盼和洋洋得意忽然间都成为了一种空洞的无可附着的奢侈。
;突然间,你会不自觉地问自己:这就是我梦寐以求的高中生活吗?我要如何开始呢?请你不要着急,更不要惊慌,这种心理并不是只有你自己才有,几乎每一个高一新生都存在着这种紧张和焦虑。
1、尊重新环境;
2、融入大家庭;
3、找到归属感,建立联系。
;1、教学内容不适应;
2、思维方式不适应?;
3、失落感。
“陡坡效应”(指因知识跨度大、难度大等各种因素,导致初中和高中之间的知识衔接出现一定坡度)
;1、事先设想学习环境和学习境况;
2、养成良好的学习习惯;
3、主动出击。
;认为自己上了高中后人缘不好、没人喜欢、没有朋友、人际依赖。;
;用成长型思维看变化;i.调整状态,积极适应
ii.重新定位
iii.寻找平衡、合理计划;;;开学仪式感
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