《语文园地三》（教案及反思）-2024-2025学年统编版（2024） 一年级下册语文.docxVIP

《语文园地三》（教案及反思）-2024-2025学年统编版（2024）一年级下册语文

项目

教学内容

一、教材分析

《语文园地三》是统编版（2024）一年级下册语文教材中的重要组成部分。本园地涵盖了多个板块，包括查字典、日积月累、和大人一起读等内容。其中，查字典板块旨在引导学生学会用音序查字法在字典中查字，这是学生学习独立识字的重要方法，有助于培养学生自主学习的能力，为今后的学习奠定基础；日积月累部分安排了古诗《赠汪伦》，通过对古诗的学习，让学生感受古诗的韵律美和意境美，体会诗人与友人之间的深厚情谊，丰富学生的语言积累；和大人一起读板块选取了《胖乎乎的小手》这篇短文，鼓励学生和大人一起阅读，感受阅读的乐趣，同时引导学生在阅读中明白要关心长辈、做力所能及的事，培养学生良好的品德和行为习惯。这些内容紧密围绕语文学习的听、说、读、写等方面，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机融合，符合一年级学生的认知特点和学习需求，对学生语文素养的提升具有重要作用。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：学会用音序查字法在字典中查字，能正确认读和书写相关生字，积累古诗《赠汪伦》和《胖乎乎的小手》中的优美词句，丰富语言储备，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过学习音序查字法，培养学生的逻辑思维能力和自主探究能力；在理解古诗和短文的过程中，引导学生展开想象，培养学生的形象思维能力。

3.审美鉴赏与创造：感受古诗《赠汪伦》的韵律美和意境美，体会诗人与友人之间的深厚情谊，培养学生对美的鉴赏能力；通过阅读《胖乎乎的小手》，感受文中人物的美好品质，培养学生正确的价值观和审美情趣。

4.文化传承与理解：了解古诗《赠汪伦》的创作背景和文化内涵，感受中华优秀传统文化的魅力，增强学生对传统文化的认同感和自豪感；通过阅读《胖乎乎的小手》，传承和弘扬中华民族关心长辈、热爱劳动的传统美德。

三、教学重难点

1.教学重点：

（1）学会用音序查字法查字典，提高快速查找生字的能力；

（2）熟读并背诵古诗《赠汪伦》，理解古诗的意思；正确、流利地朗读《胖乎乎的小手》，感受阅读的乐趣。

2.教学难点：

（1）熟练掌握音序查字法的步骤，准确找到要查的字；

（2）体会古诗《赠汪伦》所传达的情感；

（3）从《胖乎乎的小手》中领悟要关心长辈、做力所能及的事的道理。

四、学情分析

一年级学生正处于从幼儿园到小学的过渡阶段，他们对学习充满好奇和热情，但注意力容易分散，学习能力和自我管理能力较弱。在之前的学习中，学生已经认识了一些简单的汉字，掌握了一定的拼音基础，但对于用音序查字法查字典这种较为复杂的识字方法，还需要教师进行详细的指导和反复的练习。同时，一年级学生的形象思维占主导地位，对于古诗和短文的理解，需要借助具体的画面、故事等直观手段来帮助他们感知和体会。此外，学生在家庭中大多是被照顾的对象，对于关心长辈、做力所能及的事的意识还比较淡薄，需要通过课文的学习进行引导和培养。

五、教学方法和学习策略

1.教学方法：

讲授法、演示法、游戏法、讨论法、情境教学法。

讲授法：讲解音序查字法的概念、步骤和口诀，以及古诗《赠汪伦》和短文《胖乎乎的小手》的相关知识，让学生获得系统的知识。

演示法：教师通过实物演示，如展示字典，演示如何用音序查字法查字，让学生更直观地了解查字的过程。

游戏法：开展各种游戏活动，如《字母表》背诵比赛、在《音序表》中快速找字母比赛、查字典比赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

讨论法：组织学生讨论古诗《赠汪伦》所表达的情感，以及在《胖乎乎的小手》中兰兰是个怎样的孩子，引导学生积极思考，培养学生的思维能力和语言表达能力。

情境教学法：创设与教学内容相关的情境，如模拟送别场景，让学生感受古诗中所描绘的情景，加深学生对古诗的理解；创设家庭生活情境，让学生在情境中体验如何关心长辈、做力所能及的事，增强学生的情感体验。

学习策略：

自主学习、合作学习、探究学习。

自主学习：让学生自主尝试用音序查字法查字典，自主朗读古诗和短文，培养学生的自主学习能力。

合作学习：组织学生进行小组合作学习，如在小组内交流查字典的步骤，合作朗读古诗和短文，互相帮助，共同提高。

探究学习：引导学生在学习过程中发现问题、提出问题，并通过自主探究、小组讨论等方式解决问题，培养学生的探究精神和创新能力。

六、教学准备

1.26个字母大小写卡片。

2.必威体育精装版版本的《新华字典》，每人一本。

3.多媒体课件，包含相关的图片、音频、视频等资料。

4.制作生字卡片、词语卡片。

5.准备一些小奖品，如小红花、小贴纸等，用于奖励表现优秀的学生。

七、教学过程

第一课时

巩固知识，夯实基础-课件出示26个字母大小写：abcdefghij