八年级下册道德与法治第一课第一节《党的主张和人民意志的统一》第二节《治国安邦的总章程》教学设计.docxVIP

八年级下册道德与法治第一课第一节《党的主张和人民意志的统一》第二节《治国安邦的总章程》教学设计

第一单元?坚持宪法至上?第一课?维护宪法权威

第一节?《党的主张和人民意志的统一》教学设计

一、核心素养目标

政治认同：理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，认同党的领导地位。了解中国共产党的性质、宗旨和执政理念，增强对党的信任和拥护。认识中国特色社会主义制度的优越性，树立中国特色社会主义共同理想。

道德修养：体会中国共产党以人民为中心的发展思想，培养为人民服务的意识和社会责任感。培养爱国主义情感，弘扬中华民族精神。

法治观念：了解宪法是党的主张和人民意志的统一，树立宪法至上的观念。理解公民的权利和义务，增强法治意识，学会依法行使权利、履行义务。了解中国特色社会主义法治体系，树立法治信仰。

健全人格：培养学生独立思考、理性分析问题的能力，提高政治鉴别力。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的人生态度。

责任意识：让学生明白自己作为国家的主人，应积极参与国家事务和社会生活，承担起应有的责任。培养学生的社会责任感和担当精神，关心国家发展，关注社会问题，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

二、教学重难点

教学重点：坚持中国共产党领导的重要性；国家权力属于人民的宪法原则的具体体现；国家尊重和保障人权的做法。

教学难点：如何将坚持党的领导、国家权力属于人民、国家尊重和保障人权的理论知识与实际生活相联系，引导学生树立正确的政治观念。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作法、情境创设法

四、教学准备

教师准备：

1、收集与党的历史、重要会议决策、宪法制定与修订历程等相关的图片、视频、新闻报道、案例故事等资料，制作成生动有趣的PPT课件，辅助教学，增强课程的吸引力和说服力。

2、设计课堂提问、小组活动表现、课后作业等多种评价方式，以便全面、客观地评估学生的学习效果和课堂参与度。

学生准备：

1、通读教材《党的主张和人民意志的统一》这一章节，标记出不理解的地方，初步了解党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系，对重点内容形成基本认知。

2、通过查阅书籍、浏览新闻网站、观看纪录片等方式，收集与党为人民谋幸福的实践案例、宪法保障人民权益的具体事例等资料，为课堂讨论和发言做准备。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1、播放视频《百年大党的光辉历程》，展示中国共产党自成立以来带领中国人民取得的一系列伟大成就，如新民主主义革命胜利、社会主义建设成就、改革开放的辉煌成果等。

2、播放结束后，提问学生：“从视频中，我们看到了中国共产党在国家发展历程中发挥了怎样的作用？为什么中国的发展离不开中国共产党的领导？”引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题——党的主张和人民意志的统一。

（二）新课讲授（30分钟）

目标导学一：坚持中国共产党的领导

1、运用PPT展示中国共产党的诞生背景、发展历程中的重要事件和关键节点，结合教材内容，讲解中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；宗旨是全心全意为人民服务。强调中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。

2、组织学生进行小组讨论：“在日常生活中，你能感受到中国共产党的领导体现在哪些方面？”每个小组推选一名代表进行发言。

3、教师对各小组的发言进行点评和总结，通过具体事例，如脱贫攻坚、抗击疫情、基础设施建设等，进一步说明坚持中国共产党领导的重要性和必要性。

4、总结归纳：国家性质，我国的根本制度，中国特色社会主义最本质特征，中国共产党的性质，党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标，怎样坚持中国共产党的领导。

目标导学二：国家权力属于人民

1、宪法的基本原则：展示宪法序言中的相关内容，向学生解释宪法是我国的根本大法，“国家的一切权力属于人民”是宪法的基本原则。结合生活中的实例，如社区选举、学校学生会选举等，让学生理解权力来源于人民这一概念。

2、宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位：详细讲解我国宪法第一条规定的国家性质，即“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。通过对比不同国家的国家性质，让学生明白我国国家性质的优越性，突出人民当家作主是我国国家制度的核心内容。

3、宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础：介绍我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。分析公有制经济在保障人民当家作主方面的重要作用，如国有企业为国家提供大量的就业机会，保障了人民的生活稳定；集体经济促进了农村地区的发展，提高了农民的收入水平。同时，说明非公有制经济在活跃市场、增加税收、扩大就业等方面的积极贡献，它们共同为国家权力属于人民