第二课++探究世界的本质—2025年高中政治一轮复习统编版必修四《哲学与文化+》.pptx

第二课探究世界的本质

一、考点考向

考点考向课程标准考向预测1．阐释世界的统一性在于它的物质性2．表达无神论立场3．表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注一些命题：以人类违背自然界客观规律而受到惩罚的具体事件或人类探究自然的必威体育精装版成果等，考查对自然界物质性的理解。以国家针对自然界发展和社会发展的现状而采取的各项政策，考查对世界物质性的理解。规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是均是高考的高频考点。尤其是发挥主观能动性与尊重客观规律更是高考的必考点。常见的考法是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事例为背景材料，设置体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何利用规律。

二、思维导图

思维导图时代精神的精华第一课第一单元探索世界与把握规律探究世界的本质第二课探索认识的奥秘第四课把握世界的规律第三课第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新寻觅社会的真谛第五课实现人生的价值第六课继承发展中华优秀传统文化第七课学习借鉴外来文化的有益成果第八课发展中国特色社会主义文化第九课马克思主义哲学辩证唯物主义认识论唯物史观人生价值观不忘本来哲学基础知识唯物辩证法辩证唯物论辩证唯物主义历史唯物主义吸收外来面向未来马克思主义文化观教材结构

思维导图世界是物质的物质：含义、唯一特性、与具体形态世界统一于物质运动的含义、地位运动与物质的关系运动与静止的关系规律的含义规律的特征：客观性、普遍性正确发挥主观能动性①能动地认识世界（目的性/自觉选择性/能动创造性）②能动地改造世界（正确——促进；错误——阻碍）物质是运动的运动是有规律人能认识和利用规律①自然界的物质性②人类社会的物质性③意识是物质世界长期发展的产物一切从实际出发，实事求是（“唯物论”的总方法论要求）①尊重客观②发挥主观③两个结合④两个反对物质决定意识客观规律与主观能动性的辩证关系意识的能动作用客观规律的客观性与普遍性物质与意识的辩证关系探究世界的本质（唯物论）

三、考点突破

时政导入无人驾驶车在武汉“上岗”了！近年来，ChatGPT等强人工智能领域高速发展，人们对此议论纷纷。2024年7月11日，百度旗下的无人驾驶出租车“萝卜快跑”载着乘客行驶在武汉街头。相比传统网约车，无人驾驶有更为便宜和便捷的优势。6公里仅需4块钱，出行成本大幅降低；24小时不间断运营，预计无人驾驶“萝卜快跑”2025年全面进入盈利期。但网约车和传统巡游出租车司机则叫苦不迭，正面临着失业的风险，无论人们是否情愿，无人驾驶技术取代驾驶员是技术进步的必然走向，也是人工智能和大数据等前沿技术快速发展的必然结果。我们应当正视这一历史发展趋势。但也有人认为“ChatGPT强人工智能，是一种虚构的担忧”。因为人工智能创作缺乏真实的生命经历、基于社会实践的情感基础和审美表达，无法独立开展创作活动。“强人工智能，是一种虚构的担忧”。结合材料，运用“探究世界的本质”知识，陈述你的观点和理由。

时政导入无人驾驶车在武汉“上岗”了！第一种观点：赞同。①意识是人脑特有的机能，意识是客观存在的主观映像，具有目的性、自觉选择性和能动创造性。从人工智能角度看，它不具备独立的意识。ChapGPT虽然具有很强的语言能力，但是它整体语言风格不存在个性化，也不具备因果关系的独立运算能力，只是依靠语料库驱动中的概率匹配，思想深度上缺乏创新，无法对未来还未发生的事情进行预测。因此，对人工智能不需要担忧。②人具有主观能动性，可以认识和利用规律，人工智能的各种功能都是人赋予的，人可以不断提高科技水平，控制人工智能可能造成的各种风险。从人的角度看，人可以控制人工智能的各种功能。因此，对人工智能不需要担忧。

时政导入无人驾驶车在武汉“上岗”了！第二种观点：不赞同。①人能够能动地认识和改造世界。人工智能的工作方式是模拟人的大脑，在人类掌握大脑运行规律时，改进人工智能的工作方式，让人工智能按照人脑的方式运行。人工智能能够真正理解和学习人类，能进行推理和解决问题，并能执行智力任务，实现对人脑的模拟甚至超越，带来人的担忧。②人的主观能动性的发挥受物质条件和客观规律制约。当人们对智能机器人的风险不能及时认识和管控，人工智能就可能对社会造成道德、法律上的破坏，引发人的担忧。

世界的物质性核心考点一

张三李四人虎动物花草生物日月星辰看得见的物质形态看不见的物质形态（磁场、超声波）物质的具体形态（个性）物质（共性）物质马哲的物质概念≠

一、物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（1）物质具有客观性：物质是客观存在的，不以人的意志为转移。（与唯心主义划清了界限）（2）物质具有可知性，能被人们所认识。（与不可知论划清了界限）（3）物质的唯一特性，万事