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第4課
健康的な生活習慣;本课目标;文法;1.について/に関(かん)して;关于垃圾问题,由我来说明。;我想问问关于学习的建议。;我写了关于志愿者活动的作文。;練習しましょう;練習しましょう;2.V前に、V後で;在吃饭之前,必须得洗手。;練習しましょう;練習しましょう;3.Nでも替代は、が、を;中国なら、どこへでも行ってみたいです。;接续
意思:;日本では家族の間でもよく「ありがとう」と言う。;接续
意思:;お茶でも飲みませんか。;雨が降っているから、タクシーにでも乗って行こうか。;練習しましょう;練習しましょう;練習しましょう;練習しましょう;4.複合詞;複合詞;練習しましょう;練習しましょう;練習しましょう;5.~なければならない/なりません;早く行かなきゃ(ならない)。;そろそろ家に帰らなきゃ。;正直に言わなきゃ。;練習しましょう;練習しましょう;6.动词可能态;起きる→
見る→
食べる→;勉強する→勉強できる;練習动词可能态;1.动词变成可能态后,作为二类动词活用;;①表示人或动物具备某种能力,
能力主体通常用は/が/に提示。;彼はマンゴーを食べません。;先生はたいへん忙しくて来ません。;②表发生某事的可能性;2年前この川の水は飲めましたが、今は全然飲めなくなってしまいました。;不存在可能形的动词:;易混淆单词;日本に行かないと、富士山が見られない;眼睛视力,视线,被见物本身没问题,则用見える;耳朵听力,发出声音的物体本身没问题,则用聞こえる;老眼で小さい字がよく___。;練習しましょう;練習しましょう;練習しましょう;7.Vようになる主要考意思,接续;来月から電車がこの駅に止まるようになる。;②V原形/ない形(常接动词可能形)+ようになった;父はお酒を飲まないようになった。;③V原形/ない形(常接动词可能形)+ようになっている;この機械は故障すると、ベルが鳴るようになっている。;7.Vようにする主要考意思,接续;②意志V原形/ない+ようにしている;③意志V原形/ない+ようにした;練習しましょう;練習しましょう??;練習しましょう;8.Nと言えば、と言うと、と言ったら;馬雲といえば/というと/といったら、知らない人がほとんどいないでしょう。;練習しましょう;練習しましょう;9.に比べて;兄に比べて、弟のほうが背が高いです。;まとめ;会話と本文;読みましょう2
李爱香将同学们分成饮食、运动、睡眠、心理四组,分别围绕调查结果交流感想并反思自己的日常生活习惯。饮食组的程晶晶等人在小组内交流并整理成谈话记录。
程:①番の「朝ごはんを食べる」について、「よくする」を選んだ
人は34人もいます。つまり、85%の人は朝ご飯は大切だと考え
て、きちんと食べています。
三田:そうですね。僕はびっくりしました。日本では朝ご飯を食べな
い高校生はもう少し多いと思います。
周:朝ご飯をきちんと食べるのは健康にいいですよ。;読みましょう2
三田:でも、朝は忙しくて、食べる時間がないんです。周さんはきっ
と毎日朝ご飯を食べているんでしょうね。
周:ええ、もちろん。
三田:これから、僕も早く起きて朝ごはんを食べます。頑張ります。
周:また、⑤番の「甘いものを食べる」について、「よくする」を
選んだ人も少なくありません。23人もいます。;読みましょう2
程:甘いものをたくさん飲んだり食べたりすれば、太るだけでは
なく、病気にもなります。
ウリジ:やはり栄養のバランスに注意しなくてはいけません。僕は
アイスクリームが大好きですが、これからはなるべく押さ
えます。
周:私もこれから野菜をもっと多く食べようと思います。;読みましょう3
李爱香基于问卷调查结果,结合各组的交流情况,写了一篇短文推送到本班的公众号上,向全班同学发出倡议。
健康的な生活、今から始めましょう
李愛香
私たちは普段、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。けれども、健康的な生活習慣についてはあまり深く考えていない人もいるでしょう。病気になってからその大切さに気がつくのです。ですから、普段から生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。;読みましょう3
健康といえば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。しっかり食事を取ったり運動したりすること、またよく寝て体を休め、落ち着いた気持ちを保つことが大切です。忙しい現代社会ですが、普段の生活習
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