人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏子路、曾誓、冉有、公西华侍坐教学课件PPT.pptxVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

孔子，名，字，时期鲁国人，创始人，我国著名的，，，被尊称为。思想核心是，政治上的主张是，鼓励人们。汉代以后，他的学说成为两千余年封建社会的统治思想。丘仲尼春秋儒家学派思想家教育家政治家圣人仁礼治入仕温故而知新

学习目标1.梳理文章脉络，提高文言文的阅读能力。2.从文本中体会子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向。3.了解孔子的教育观和人格魅力。

温故而知新《论语》是一部的散文集，《论语》共篇，它是孔子的所辑录的孔子及其弟子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《》《》《》《》称为四书。语录体门人及再传弟子论语大学中庸孟子20五经是指《》《》《》《》《》。诗书礼易春秋

温故而知新否定句中的宾语前置，即，毋以吾也，否定句中的宾语前置，即“不知吾也”，不了解我们。如果有人了解你们?。如，假如；或，有的人；尔，你们。状语后置，即以师旅加之，有别国军队来侵略它。“以”，介词，用。毋吾以也???不吾知也如或知尔则何以哉?疑问句中疑问代词作介词宾语要前置，你们打算做点什么呢？加之以师旅异乎三子者之撰状语后置，跟他们三人的志向不一样。浴乎沂,风乎舞雩状语后置，在沂河洗浴，在舞雩坛吹风。

题目1.侍座什么意思？2.子路名冉有名曾皙名公西华名陪侍长者而坐由求点赤

思考迅速浏览课文，本文分为三个部分，第一部分命名为“孔子问志”，请模仿这个句式为剩下两个部分命名。孔子问志弟子言志孔子评志

分角色朗读课文，把握人物个性弟子四人各是如何述志的？结合课文分析弟子四人的志向和性格特点，并和同桌谈一谈自己的看法。

冉有公西华曾皙治理“方六七十，如五六十”，“可使足民”，不过“如其礼乐，以俟君子”。子路治理“千乘之国”，“可使有勇，且知方也”。“宗庙之事，如会同”时，“愿为小相”。莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。志向性格特点急率莽撞谦虚谨慎沉稳自如洒脱豁达叹哂与惜孔子的态度

思考孔子为什么哂由而与点？“为国以礼，其言不让，是故哂之。你喜欢这样的老师吗？

子路曾皙公西华冉有侍坐孔子哂惜叹与

课堂小练笔你喜欢文章中的哪个人物？为什么？试着写一写，与大家分享。