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(中等生)新高考备考高中政治个性化分层教辅之只有中国特色社会主义才能发展中国.docVIP

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(学困生篇)2025年高考备考高中政治个性化分层教辅之只有中国特色社会主义才能发展中国

一.选择题(共20小题)

1.(2024?民乐县校级一模)中国式现代化的“学理”,是对中国式现代化发展道路“从何而来”“有何特色”“向何处去”“坚持什么样的价值取向”等理论与实践问题的系统解答。对此,下列理解正确的有()

①中国式现代化道路是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的现代化。

中国式现代化

②中国式现代化创新了人类文明新形态,是社会发展一般进程中人类社会形态的新飞跃。

③中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。

④中国式现代化建设要牢牢抓住人民对美好生活的向往这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2024?延庆区校级模拟)2023年6月2日,习近平总书记在文化发展座谈会上的讲话中指出,我们的社会主义为什么不一样?为什么能够生机勃勃充满活力?关键就在于中国特色,中国特色的关键就在于“两个结合”,即“坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。对于“两个结合”的重大意义,下列理解正确的是()

①是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招

②表明我们党对中国特色社会主义道路、理论、制度的认识达到了新高度

③开创了全面改革开放的新局面,成功把中国特色社会主义推向21世纪

④立足波澜壮阔的中华文明史,筑牢了中国特色社会主义道路的文化根基

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.(2024春?杭州期末)一个时代有一个时代的主题。改革开放以来党的全部理论和实践的主题是()

A.中华民族伟大复兴

B.党的建设新的伟大工程

C.中国特色社会主义

D.全过程人民民主

4.(2024?宿迁模拟)坚持和完善中国特色社会主义制度,是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。在历史演进中,中华民族创造了朝廷制度、税赋制度、科举制度、监察制度、军事制度等一整套国家制度和国家治理体系,形成了一系列国家治理思想,为治国理政提供了丰富滋养,并在实践中得到创造性转化、创新性发展。这说明()

①国家治理的一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开

②制度优势是一个国家的最大优势,国家间的竞争就是制度竞争

③中国特色社会主义制度植根中国大地,具有深厚中华文化根基

④中国特色社会主义制度是国家治理体系和治理能力的集中体现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(2024?浙江模拟)1978年,我国居民人均可支配收入为171元,2023年1﹣9月全国人均可支配收入为29398元,比上年同期名义增长6.3%。改革开放前,人们的生活资料凭票供应、紧缺匮乏,而今天的商品供给极大丰富,品质化消费、升级型消费已成常态,人们享受着财富增长带来的物质生活丰饶和社会祥和。可见,改革开放()

①极大改善了中国经济与社会的面貌

②不断在理论和实践探索中砥砺前行

③可以满足广大人民美好生活的向往

④及时否定计划经济的凭票供应模式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.(2024?广州模拟)改革开放以来,我国高等教育的发展令人瞩目:改革开放之初,高校在校生85.6万人,2023年,在学总规模达到了4763.19万人;1949年研究生毕业人数为107人,2023年达到101.5万人。庞大且持续的人才供应,为国家的持续发展提供了重要的人才支撑。根据以上信息,下列分析正确的有()

①我国已由人口大国发展成为人才强国

②人才是推动改革的活跃力量,要打造人才优势

③社会主义制度的确立为改革开放创造了有利条件

④改革开放为教育发展和人才培养创设了良好的环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.(2023秋?西山区校级期末)中国特色社会主义制度及国家治理体系,以马克思主义为指导,深深扎根于中国大地,具有深厚的中华文化根基,具有牢固的群众基础,具有强大的生命力,正在推动拥有五千年历史的中华民族、拥有近14亿人口的大国迈向复兴。这说明中国特色社会主义制度()

①是改革开放以来中国共产党全部理论和实践的主题

②是马克思主义普遍原理同中国具体实际结合的产物

③积淀着中华民族最深沉的精神追求和独特精神标识

④是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.(2024春?成都期末)2024年中央经济工作会议指出,要谋划进一步全面深化改革重大举措,为推动高质量发展、加快中国式现代化建设持续注入强大动力。同时,习近平主席在2024新年贺词中再次强调,要全面深化改革开放,进一步提振发展信心,增强经济活力,以更大力度办

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