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人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏虞美人 (10)教学课件PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏虞美人 (10)教学课件PPT.pptx

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我见过你的如画江山

----走进李煜的《虞美人》

;学习目标

1、了解李煜生平及其在词史上的地位,反复诵读,领悟诗的音乐美和情韵美。

2、理解作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。;姓名:李煜

别名:重光

别号:钟隐、莲峰居士。

国家:南唐

职业:国主、词人

信仰:佛教

词作:

前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情,风格绮丽柔靡。

后期则描写了思乡之情,亡国之恨以及对昔日生活的怀念,风格凄凉悲壮,意境深远。

;唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中,项羽慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!”美人虞姬和之:“汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。”在四面楚歌中,虞姬拔剑自刎。

后来虞姬血染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。

唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》,词牌名便源于此。;1、“春花秋月”本是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?(与之有关的)往事还记得多少?第一、六组

2、“小楼昨夜又东风”中的“又”体现了作者怎样的思想感情?

第四组

3、为何选择“雕栏玉砌”这个意象?改变的仅仅是人的容颜吗?

第二、五组

4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用了什么修辞手法?具有什么表达效果?第三组

;三、展示交流、规范评价(10-15分钟);1、“春花秋月”本是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?(与之有关的)往事还记得多少?;拓展延伸:“往事知多少”

玉楼春

李煜

晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。

笙箫吹断水云开,重按霓裳歌遍彻。

临风谁更飘香屑,醉拍阑干情味切。

归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。;《玉楼春》为后主早期作品。描写了夜宴歌舞的盛况。嫔娥们晚妆登???,明艳照人,鱼贯而入。精美的乐器不断弹奏出优美的舞曲,悠扬的乐声传至远方水天相接处。宫中香料的香气随着风飘散。

“往事知多少?”往事里有晚妆肌雪的娇羞,有春殿嫔娥的倩影,有霓裳笙箫的热闹,有醉拍阑干月夜踏马的潇洒。那时的欢乐、那时的尊贵、那时的自由,在亡国后全都烟消云散了,可是春花秋月,年年花开,岁岁月圆,无休无止地撩拨着作者敏感又脆弱的神经,这种生之绝望何时才是尽头?;2、“小楼昨夜又东风”中的“又”体现了作者怎样的思想感情?;3、为何选择“雕栏玉砌”这个意象?改变的仅仅是人的容颜吗?;4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用了什么修辞手法?具有什么表达效果?

;后人对李煜词的评价:

词至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之词。

尼采谓:“一切文学,余爱以血书者”。后主之词,真所谓以血书者也。

-----王国维《人间词话》;四、问题训练(5分钟);五、归纳总结(3-5分钟)

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