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2025年八年级物理下学期同步教学(沪科版2024)空气的“力量”(课件).pptxVIP

2025年八年级物理下学期同步教学(沪科版2024)空气的“力量”(课件).pptx

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第三节空气的“力量”;地球周围存在大气层;片落;一、大气压强的存在;;▲马德堡半球实验

1654年5月8号,美丽的马德堡市风和日丽,晴空万里,十分爽朗,一大批人围在市郊的实验场,观看市长、抽气机的发明者奥托.格里克“演马戏”。格里克和助手将两个直径为30㎝的铜制空心半球灌满水紧扣在一起,然后把水全部抽出,使球内形成真空,最后把气嘴上的龙头拧紧。格里克一挥手,四个马夫牵来八匹高头大马,在球的两边各栓四匹,格里克一声令下,四个马夫扬鞭催马、背道而拉,好像“拔河”似的。最后,使用了16匹马费了很大的劲才拉开。;一大气压强

我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气

体包围着坚实的大地,保护、养育着地球上的生命。

这层厚厚的气体,人们通常称之为大气层。

1.大气压强:

(1)定义:

空气和液体一样,内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强(atmosphericpressure),简称大气压或气压。

;针筒吸药水;垃圾清扫车;吸饮料;3.大气压强感受空气的“力量”

方法:取两个挂物品的小吸盘,按图对接,挤出吸盘内部的空气,然后双手向两侧拉吸盘,你有什么感觉?若让外部空气进入吸盘内部,你又有什么感受?你能解释这种现象吗?

;;h=;二、大气压强的测量

4.迷你实验室:估测大气压强

(1)实验器材:注射器、弹簧测力计、刻度尺等。

(2)实验装置图:

(3)A.将注射器的活塞推至外筒的顶端,排尽空气,然后密封注射器的小孔,避免空气进入。

B.将活塞与弹簧测力计挂钩相连,随后慢慢拉动注射器外筒直至活塞开始滑动。记录此时弹簧测力计示数,

C.测算活塞的横截面积S,则可根据公式p=F/S估算出大气压强的大小。

;新课学习;新课学习;气压计;;活塞式抽水机;;针筒吸药水;垃圾清扫车;吸饮料;海拔越高,大气压减小得越慢。;;;大气压强

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