一年级数学下 100以内的笔算加、减法 上课课件PPT 人教版.pptx

100以内的笔算加、减法1.笔算加法第1课时笔算加法（1）

一、情境引入,揭示课题一（1）班35人一（2）班32人一（3）班37人一（4）班34人我们要去参观国家博物馆。你能提出什么数学问题？

你能提出用加法解决的问题吗?二、合作交流，探究新知一（1）班35人一（2）班32人1一（1）班和一（2）班一共有多少名学生?35+32=_______

35+32=_______一（1）班和一（2）班一共有多少名学生?1怎样口算呢?30573026067一（1）班35人一（2）班32人

35+32=___5+2=730+30=6067摆一摆：60+7=67一（1）班35人一（2）班32人怎样列竖式呢？

35+32个十7列竖式：60635+3267个位与个位对齐，十位与十位对齐。先算个位，再算十位。35+32=___677

归纳小结列竖式计算时，要注意先把相同数位对齐，从个位加起。35+32=___67

三、巩固练习，提高能力[教材P59做一做第1题左]1.摆一摆，算一算。45+24=45+()24()6996

24+32=43+16=57+20=24+（）（）+（）（）（）+（）（）573255643169592写一写，算一算。

3.王奶奶养的21只公鸡和18只母鸡一共有多少只?21+18=+182139（只）39口答：一共有39只。

35+32=_______67（人）35+3276列竖式时相同数位要对齐四、课堂小结两位数加两位数(不进位)的笔算方法：竖式计算时从个位加起

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业

100以内的笔算加、减法1.笔算加法第2课时笔算加法（2）

一、复习回顾，铺垫导入计算。36+3251+258+323666+25517=68=76相同数位要对齐从个位加起

二、合作交流，探究新知一（1）班35人一（3）班37人从图中可以获得哪些信息？你能提出什么数学问题？2一（1）班和一（3）班一共有多少名学生？

一（1）班和一（3）班一共有多少名学生？怎样列式？你是怎样想的？求两部分数量的和，所以用加法。35+37=_____一（1）班35人一（3）班37人

一（1）班和一（3）班一共有多少名学生？2你能试一试直接口算出算式的结果吗？35+37=_____305123076072

7235+37=_____3537摆一摆：

35+37=_____35+372135+37217个位上5加7得12，向十位进1，个位写2。个位相加满十，向十位进1。72列竖式：

归纳小结35+3735+37=____内的笔算加法要注意什么？相同数位对齐。从个位加起。个位相加满十，向十位进1。

28+33=28+()33()6116[教材P59做一做第1题右]1.摆一摆，算一算。三、巩固练习，提高能力1

[教材P59试一试]2.用竖式计算。56+34=____56+34()900946+9=____46()55556加4得（），该怎样写?9应该与几对齐?+()91110

41+27=5+29=46+24=+（）（）（）68412[教材P59做一做第2题]+（）（）（）52943+（）（）（）46240711

4.[教材P59做一做第3题]37+16=8+44=23+32=42+28=53525570371653+84452+233255+422870+111

5.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。[教材P61练一练第6题]4944+832139+6264+66×4