篮球 第四课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球第四课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球第四课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

设计意图

本节课为高二上学期体育与健康人教版必修第一册篮球第四课时，旨在通过本节课的学习，让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动能力。通过本节课的学习，使学生能够掌握篮球的基本技术动作，提高篮球运动技能，培养学生团结协作的精神和顽强拼搏的意志品质。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生体育学科的核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。学生在学习篮球基本技术的同时，提升协调、灵敏等身体素质，培养健康的生活方式，并通过团队协作学习，培养团结协作、勇于挑战的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：投篮动作的规范性。学生需掌握投篮的基本姿势、手型和用力顺序，确保投篮动作的标准性和准确性。

-重点二：运球技术的熟练度。通过练习，学生要能够熟练运用多种运球方法，如体前变向运球、背后运球等，提高运球技巧。

2.教学难点

-难点一：投篮时身体协调性的把握。学生在投篮时需要协调手臂、手腕和脚部动作，难点在于如何使这些动作同步协调。

-难点二：防守时的时机判断。在防守对方球员运球时，学生需要准确判断防守时机，既要阻止对方运球，又要避免犯规。

-难点三：团队配合的默契度。在篮球比赛中，学生需要与队友进行有效的配合，难点在于如何根据比赛情况灵活调整配合策略。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版必修第一册《体育与健康》篮球部分教材。

2.辅助材料：准备篮球动作示范视频、相关技术要点的图片和图表，用于直观展示动作过程。

3.实验器材：篮球若干、篮筐、秒表等，保证教学实践活动的顺利进行。

4.教室布置：设置多个练习区域，划分防守与进攻区域，以便学生分组练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放篮球比赛精彩片段，提问学生对于篮球运动的看法和感兴趣的技术。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的篮球基本姿势和脚步移动，引导学生回忆并讨论。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的重点内容，包括投篮动作的规范步骤、运球技术的种类和防守技巧。

-举例说明：通过实际动作演示，展示正确的投篮姿势和运球方法，以及防守时的正确站位和移动。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何提高投篮准确性和运球技巧，以及如何进行有效的防守。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行投篮和运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-教师指导：针对学生的练习情况，个别指导，帮助学生克服技术难点。

4.小组对抗赛（约20分钟）

-分组：将学生分成若干小组，每组进行篮球对抗赛，模拟实战情境。

-规则讲解：明确比赛规则，强调防守和进攻中的技术要领。

-比赛进行：组织比赛，观察学生的表现，及时调整教学策略。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调投篮、运球和防守的重要性。

-提问学生，检查他们对本节课知识的掌握情况。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习：让学生回家后练习投篮和运球，记录自己的进步。

-预习下一节课内容：提醒学生预习下一节课的篮球基本战术。

7.教学反思（约5分钟）

-教师根据学生的课堂表现和练习情况，进行教学反思，总结教学效果，为下一节课做好准备。

（注：以上教学过程为示例，具体时间分配和内容可根据实际情况调整。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-阅读材料一：《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展历程，了解篮球运动的起源、演变和普及，增强学生对篮球文化的认识。

-阅读材料二：《篮球运动规则解析》：详细解读篮球比赛的规则，包括犯规、违例、得分等，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛观赏性和参与度。

-阅读材料三：《篮球训练方法与技巧》：介绍篮球训练的基本方法和技巧，包括身体素质训练、技术训练和心理素质训练，为学生提供全面的学习资料。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以自主查找篮球明星球员的资料，了解他们的成长经历、技术特点和对篮球运动的贡献，激发学生对篮球运动的热爱。

-组织学生观看篮球比赛录像，分析比赛中的战术运用和球员个人技术，提高学生对篮球战术和技术的理解。

-鼓励学生参加篮球俱乐部或校队，通过实践锻炼提高自己的篮球技能，培养团队合作精神。

-引导学生关注篮球运动的必威体育精装版动态，如国际篮球赛事、球员转会、技术革新等，拓宽学生的篮球视野。

3.实践活动与比赛策划

-学生可以组织校内篮