物理学科教育科研基地校总结汇报.pptVIP

物理学科教育科研基地校总结汇报汇报内容基地校工作简介课题开展情况汇报成果展示010203确定工作方案确定阶段开展课题研究和教学实践阶段总结、提升、推广阶段福州三中基地校工作简介领悟有关文件精神：《福建省教育改革试点总体方案》《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》《福建省首批基础教育学科教学研究基地校工作要求》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》工作方案的确定专家指导同伴交流（四所基地校交流）确定方案---福州三中基地校工作方案工作方案的确定福州三中物理学科基地校工作方案工作目标：1.完成《基于物理实验的教学实践研究》课题2.探索物理教研组的工作机制---使教研组成为教师们开展教学、教研的沟通的平台3.强化三中物理教研组的特有文化民主平等，团结和睦，互帮互助，重视实验和专业知识的深入研究，善于思考，勇于创新，敢于实践4.让教研组成为培养名师的摇篮和孵化器，造就一批名师，形成名师团队，打造三中物理组品牌组织保障工作方法和思路采用行动研究和案例分析的方法进行课题研究，把课题研究落实到日常教学中。工作计划：预期成果：课题实施过程02课题的确定01课题初步成果03开展课题研究情况汇报调查研究：让课题来源于教学一线，解决教学中实实在在存在的问题，使课题研究成果有效，有用01查阅文献了解课题研究情况：让课题有特色，有价值，有创新，有理论依据，让研究方向更加明确有意义01本校课题《基于物理实验的物理教学研究》01课题的确定学习：专家讲座，相关理论学习01研究：1.经典实验的深度研究，2.演示实验策略实践研究，3.分组实验实施策略研究，4.基于实验的物理教学研究02交流：同事，同行，专家之间交流03成果展示：示范课、研究课、讲座、指导、论文04课题的实施过程01020304确定项目负责人---负责提出问题，拿出初步观点，初步构想01进行实践，反思，归纳，提出改进意见，进行及时交流03研究小组进行讨论，论证，明确各自任务02定期完成任务04开展研究的方法如何进行经典实验深度研究？具体案例《验证力的平行四边形定则》反思：用什么理论和思想来深度研究经典实验呢？010203案例1.经典实验的深度研究演示实验实施策略01分组实验实施策略02具体案例《牛顿第三定律》---廖凌宏03案例2.物理实验实施策略实践研究演示实验实施策略：---“预测—观察—解释”实验前预测实验中观察摘自《教育科学研究》2009.5顾江鸿史小梅李春密实验后解释演示实验实施策略：

“预测—观察—解释”分组实验实施策略物理分组实验教学策略指导思想让学生成为实验的主人，把发现问题、解决问题机会还给学生，让学生体会科学研究科学、严谨、求实的精神，感受成功的快乐！分组实验教学策略预习-交流-实验-交流反馈-实验-结论及解释的策略完成实验操作反馈实验中发现交流预习成果020405初步完成实验操作完成预习报告完成实验报告030601明确目的---预测实验现象和结果01理解实验原理和方法02选定实验仪器及其的量程03确定合理的实验操作步骤04设计收集数据表格05确定现象、数据处理方法06预习内容主体性原则：在教师引导下，以学生为主体完成交流科学性原则注重实验原理和方法的科学性，以及其中的思想和方法交流预习原则01教师要确保安全02让学生自主根据实验步骤完成实验03教师注意观察和纠正学生实验过程中不规范和错误操作04鼓励学生发现实际实验时遇到的困难和问题及问题解决方法初步完成实验操作内容发现的问题问题的解决操作的规范操作的科学性反馈实验中发现的问题数据处理，总结规律、发现问题完成报告采用科学方法处理数据，得出结论，解释现象---注意对现象、对数据中发现问题和解释现象的训练，培养实事求是的科学态度。完成实验报告