2025年中考语文总复习古诗词曲默写与阅读训练河南真题体验-七年级下册.pptxVIP

古诗词曲默写与阅读训练;古诗词曲+文言名句默写训练;古诗词曲+文言名句默写训练;1.箫鼓追随春社近，________________。

（陆游《游山西村》）;1.____________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）;二、理解型默写;5.杜甫在《望岳》中，表现了不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的

两句是：____________，____________。;9.“落花”是中国古典文学中的常用意象，“零落成泥碾作尘，只有香如故”抒发了诗

人孤高傲世的情怀，“________________，________________”［龚自珍《己亥杂诗

（其五）》］突显出诗人矢志奉献的精神。;12.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。__________，__________。”一

代诗豪，身居陋室，天地灵秀，自在人心。;古诗词曲分主题阅读训练;2.简要赏析“悠悠”和“独”的表达效果。（3分）;4.明代杨慎在《升庵诗话》中评价此诗“其辞简质，有汉魏之风”。请结合诗歌内容

谈谈你对这种评价的理解。（注：“汉魏之风”指汉魏文学慷慨悲凉、雄健深沉的风

格）（3分）;主题二世间感怀;归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用

尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍

向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜

帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？;1.从景物描写的角度赏析“朔气传金柝，寒光照铁衣”。（2分）;3.这首诗中的花木兰形象，既有传奇色彩又真实感人，请结合诗歌内容简要分析。

（3分）;4.《木兰诗》富有北方民歌特色，文中有一些具有民歌情味的语言，如排比句、互

文句、复沓句等，这些文字很有艺术表现力，或刻画人物，或渲染气氛等。请从文

中选取一例，参照示例分析体会。（3分）

示例：“爷娘”“阿姊”“小弟”三句细致刻画了家人听闻木兰“辞官还乡”之事后的欣喜举动，

铺陈排比的形式烘托了欢快、喜庆的气氛，也蕴含着人民对和平生活的向往之情。;二、阅读下面一首??，回答各小题。（6分）;3.下列对这首诗的赏析有误的一项是()（2分）;三、阅读下面一首诗，回答各小题。（6分）;2.结合对本诗的理解，赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。（2分）;主题三自然山水;2.体会本诗结尾两句的含义。（2分）;二、阅读古诗文，完成下面小题。（8分）;1.下面对《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是()（2分）;3.“会当凌绝顶，一览众山小。”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗

人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？（2分）;三、阅读下面的诗歌，完成下面小题。（8分）;1.读《游山西村》这首诗，下列说法有误的一项是()（2分）;2.下面对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是()（2分）;3.发挥你丰富的想象力描绘颔联的唯美画面，并说说其中蕴含着什么哲理。（2分）