2025年高考物理热点知识讲练与题型归纳（全国通用）专题17 带电粒子在电场中的运动（原卷版）.pdf

专题17带电粒子在电场中的运

考点考情命题方向

考点1电容器2024高考辽宁卷1.电容电容器的考查主要集中

2023高考山东高中学业水平等级考试在电容器的充放电、电容器电

2023全国高考新课程卷路动态变化，带电粒子在带电

考点2带电粒子在2023高考全国甲卷平行板之间的运动等。

电场中运2023年高考湖北卷2.带电小球在电场中的运动高

2022新高考福建卷考考查频率较高，命题形式主

2022年新高考江苏卷要有：带电小球受到某种约束

考点3带电体在电2023局考全因甲卷的运动；与电气相关原理等。

场中运2023年高考湖北卷3.带电粒子在电场中的运动的

2022新高考福建卷考查主要形式为：以某些电子

2022年新高考江苏卷设备为情景；带电粒子在电场

中的加速、偏转等。

题型一平行板电容器的动态分析

1．电容器的充、放电

(1)充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能．

(2)放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电场能转化为其他形式的能．

Q

2．对公式C＝的理解

U

Q

电容C＝，不能理解为电容C与Q成正比、与U成反比，一个电容器电容的大小是由电容器本身

U

的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关．

I-t图Q-t图U-t图

3．两种类型的动态分析思路

(1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变．

εS

r

(2)用决定式C＝分析平行板电容器电容的变化．

4πkd

Q

(3)用定义式C＝分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化．

U

U

(4)用E＝分析电容器两极板间电场强度的变化．

d

类型1两极板间电势差不变

[模型演练1]（2024•沙坪坝区校级模拟）电容式话筒是录音棚中最常用设备。采集端原理图如图所

示，背板和振膜可视为构成平行板电容器，当声波密部靠近振膜时振膜产生向右的形变，疏部

靠近振膜时振膜产生向左的形变。已知不采集声音时电容器电荷量稳定。则（）

A．不采集声音时，a点电势等于b点电势

B．电池放久后电动势变小，电容器电容变大

C．当疏部靠近时，a点电势高于b点电势

D．当密部靠近时，b点电势高于a点电势

[模型演练2]（2024•湖南一模）我们可以通过简单的实验，半定量地探究电容器两极板间的电势差

与其带电量的关系，实验电路如图所示。取一个电容器A和数字电压表（可看作理想电压表）

相连，把开关S1接1，用几节干电池串联后给A充电，可以看到电压表有示数，说明A充电后

两极板具有一定的电压。把开关S1接2，使另一个与A完全相同的且不带电的电容器B与A

并