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2025年化学中考复习备考:科学探究题
1.近年比较流行的“自热米饭”给人们生活带来方便。“自热米饭”主要由出料包和发热包组成,食用方法如图所示。
Ⅰ.下表为某自热米饭的营养成分表。
营养物质
蛋白质
油脂
糖类
钠
钙
每份含量
29.6g
23.5g
104.7g
814mg
130mg
(1)从均衡膳食的角度考虑,搭配(填标号)一起食用营养会更均衡。
A.鸡蛋 B.牛奶 C.苹果
(2)该自热米饭配料表中共涉及到种营养素。
Ⅱ.兴趣小组对网购的某食品专用发热包(部分标签如图所示)进行了探究。
将一包撕开塑料袋后的发热包平放在烧杯底部,加入200mL常温水,插入温度计。观察到温度计示数逐渐升至92℃,冒出大量白雾,液体底部产生大量气泡。
(3)甲同学认为热量来自于氧化钙和水的反应,其反应方程式为。
(4)使用方法中要求加常温水而不是热水的目的是。
探究一:注意事项中为什么要求“远离明火,严禁在密闭场所中使用”?
【猜想假设】生成的气体是可燃性气体。
【查阅资料】2A1+2NaOH+2H2O=2NaA1O2+3H2↑,反应放热。
【进行实验】气体经检验纯度后,按如图装置进行实验,观察到预期现象。
(5)预期现象是指气体燃烧,烧杯内壁。
探究二:如何简单自制发热包?
【实验测定】
①称取50g发热剂放入烧杯中。加入足量的水,充分搅拌,静置。
②取上层清液,,证明碳酸钠已完全反应。
③过滤,取滤渣洗涤干燥,称得固体7.5g。
(6)实验步骤②中划线处的合理方案是。(实验方案包括操作、现象。可供选用的试剂有:盐酸、氯化钙溶液、酚酞)
(7)若需将碳酸钠充分利用,则一包(50克)的发热包中,含有的氧化钙质量至少为。(写出解题过程)
【粗略制作】
(8)根据计算结果,将一定质量的碳酸钠粉末、氧化钙粉末(稍过量)、铝粉混合均匀,倒入无纺布袋中封口,将自制发热包加水后,反应中的温度和pH变化如图所示。下列说法正确的是。
A.反应后溶液碱性较强,有腐蚀性,所以废液不能随意丢弃
B.0~110s内,pH上升的原因仅是氧化钙和水生成氢氧化钙
C.110~880s内,pH变化的原因是氢氧化钠被铝粉逐渐消耗
D.880s~1856s内,随着氢氧化钙溶解度逐渐变大,pH上升
2.化学小组同学为了探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的产物,利用pH数字化传感器实时测定吸收二氧化碳后溶液的pH,实验装置及实时曲线图如下所示,完成下列问题。
【查阅资料】:碳酸钠饱和溶液pH约为11.6;碳酸氢钠饱和溶液的pH约为8.3)
??
(1)实验中选择稀硫酸与碳酸氢钠固体来制取二氧化碳的化学方程式;选择稀硫酸而不是稀盐酸制取二氧化碳的主要原因是。
(2)由图中pH变化情况可知,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳先生成(填名称),你的判断依据是。
(3)反应的第二阶段,发生变化类型为化合反应,试写出该反应的化学方程式。
(4)同学们决定继续研究二氧化碳与石灰水的反应。他们取2mL饱和澄清石灰水于试管中,用4mL蒸馏水稀释,向其中缓慢通入足量CO2,同时利用数字化设备测定反应体系的电导率变化,所得数据如下图所示(忽略反应前后溶液体积的变化)。实验中大家观察到石灰水先变浑浊,后逐渐浑浊程度减轻,但直至停止记录未能完全变为澄清。
??
【查阅资料】
材料一:溶液的导电力越强,溶液的电导率越大。
材料二:单位体积溶液中某离子的个数越多,则该离子的浓度越大,溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。
材料三:Ca(OH)2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。CaCO3遇到溶有CO2的水时,能反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2在水中能完全解离出Ca2+和。
①石灰水中通入CO2气体,溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是。
②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是、。
3.某化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃塞打不开,他们对此产生了兴趣,并进行如下探究。
【提出问题】瓶口白色固体的成分是什么?
【查阅资料】①玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),与CO2、SO2有相似的化学性质。试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。
②硅酸钠(Na2SiO3)是一种白色固体,能溶于水,水溶液呈碱性,能将玻璃粘在一起。
③硅酸钠能与盐酸发生复分解反应产生白色沉淀,与氯化钙溶液发生
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