10.1　功课件（精讲）--2024-2025学年鲁科版八年级下册物理.pptx

第一节功;栏目导航;知识梳理;二、功的大小

1.定义:力学中,功等于与物体在力的方向上移动的的乘积。?

2.公式:。?

3.变形式:F=,s=。?

4.单位:,简称,符号是。1J=1。;[注意](1)三种不做功的情况

①有力无距离(劳而无功);②有距离无力(不劳无功);③距离与力垂直

(垂直无功)。

(2)机械可以省力、可以省距离、可以改变力的方向,但不能同时省力和省距离。;要点突破;;;[针对训练1]下列是小桂在学校的学习生活情景,其中他所受的重力做了功的是()

A.升旗时伫立不动 B.坐在凳子上听课

C.课间操下楼 D.躺在草地上休息;功的计算;[针对训练2]如图所示,用F=20N的水平拉力拉着重为60N的物体沿水平方向做直线运动,若拉力F对物体做了60J的功,则在这一过程中

()

A.物体一定运动了6m

B.重力做的功一定为60J

C.物体一定运动了3m

D.物体一定受到了30N的摩擦力;[针对训练3](2024乐山)如图所示,某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N,冰壶运动中受到水平方向的阻力,大小恒定为1.5N。从A点到O点冰壶沿直线运动,此过程中()

A.推力对冰壶做功为270J

B.推力对冰壶做功为324J

C.冰壶克服阻力做功为54J

D.冰壶克服阻力做功为45J;解析:运动员的推力对冰壶做的功为W=Fs=9N×6.0m=54J;冰壶克服阻力做功为W′=fs′=1.5N×(6.0m+24.0m+6.0m)=54J。;课堂十分钟;2.关于功的概念,下列说法正确的是()

A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功

B.物体只要移动了距离,就有力对它做了功

C.有力作用在物体上,物体在力的方向上又移动了距离,则这个力就对物体做了功

D.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定对物体做了功;3.用50N的水平拉力分别拉重为100N和80N的两辆车,在粗糙程度不同的水平路面上,沿水平方向匀速前进了10m,则()

A.拉小车做的功多

B.拉两辆车做的功一样多

C.拉大车做的功多

D.条件不足,无法比较;4.用大小不同的甲、乙两个力F甲、F乙拉同一物体,两力所做的功W与物体在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是F甲F乙。?;6.如图所示,质量为1kg的小球从斜面顶点A经B点滚动到C点,已知AB=

BC=2m,AB段与水平面的夹角为30°。求在整个运动过程中,小球的重力对小球做的总功。(g取10N/kg)