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《大自然的声音》练笔指导
一、练笔要求。
大自然就像一位神奇的演奏家,为我们谱写了一曲又一曲无字的歌谣。其实,大自然美妙的声音还有很多很多,只要你认真倾听,一定会有更多惊喜的发现。请仿照课文的写法,以“大自然的声音”为题,把你在大自然中发现的美妙声音与大家分享。
二、练笔指导。
1.先总后分,理清顺序。课文是总分结构,先写大自然的声音美妙,然后分述,并且每一段的首句是中心句,后面再具体描述,结构清晰,条理分明。我们在练笔时要按照这种结构来安排自己的写作材料。
2.展开想象,运用修辞。文中“风”和“水”是大自然的“音乐家”,“动物”也成了大自然的“歌手”。这一连串形象的比喻,把大自然的一切都赋予了生命的色彩,显得生机勃勃。像这样,抓住事物的特点,运用恰当的比喻和形象的拟人等修辞方法,会使习作更加生动形象。比如,青蛙是“演唱家”,蟋蟀最喜欢拉手风琴,雷最擅长打架子鼓……都可以成为我们练笔的点睛之处。
3.观察倾听,恰当用词。描写大自然的声音离不开合适的拟声词,不同的事物发出的声音也各不相同,所以结合事物特点,恰当使用拟声词也非常重要。如,同样是描写下雨的声音,“淅沥淅沥”和“哗啦哗啦”表现的雨势就是不一样的。我们要认真观察、用心倾听,这样才能描绘出大自然更多美妙的声音。
三、范文展示。
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的演奏家,它会在森林里演奏它的手风琴。每当它从森林里走过,树叶就发出“沙沙沙”的声音,叶子越大,发出的声音也就越大,不同的季节发出的声音也不一样。
雷,是大自然的鼓手。打雷的时候,它爱敲低音鼓。鼓声震耳欲聋,一场热闹的音乐会便开始了。轰隆隆……轰隆隆……所有的树林,树林里的每棵树,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都被震得嗡嗡直响。
雪,是大自然的音乐家。它给大地送来了白白的、厚厚的棉被,给树枝送来了许多水晶手套。咯吱,咯吱,你听,那声音由远及近,又由近及远,雪地上留下一串长长的脚印。
小鸟,是大自然的歌唱家。走在林间的小路上,听听布谷鸟“布谷,布谷”的叫声,听听百灵鸟那悦耳的歌声,那声音太美妙了,太棒了。
大自然里还有许多美妙的声音,只要你细心观察,一定也可以找到!
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