2025年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题二 说明性文本阅读-第1讲 文体感知——说明文知识.pptxVIP

第二部分现代文阅读;考点1说明对象及其特征（10年3考）;考点1说明对象及其特征（10年3考）;?;?;1.（2017河南11题4分）“宣纸”在不同时期有不同的内涵，请按时间顺序加以说明。;注：辨识说明对象还要关注关键句（开头总起句、结尾总结句）和反复出现的词语。;考点2说明方法及其作用（10年5考）;说明方法;说明方法;?;[答案]①打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是

像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。

②举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵

州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具

有代表性、典型性。;④列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。如“赵州桥非常雄伟，全

长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。

⑤摹状貌。如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，

有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟

桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。

⑥作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少

出事，足见它的坚固”，以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。;1.（2023河南10题C3分）文本二用作比较等方法来说明DNA相较于传统存储载体

的优势与劣势。;考点3说明顺序、结构及写作思路（10年5考）;二、说明文的结构;例（八下《大自然的语言》“思考探究”）阅读相关段落，体会课文说明事理的严

密性，回答下列问题。;?;1.（2023河南11题5分）同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪

一种更合理，请简要分析。

A①②/③/④⑤⑥⑦⑧

B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧;【全国创新设问】;考点4说明文语言（10年3考）;（2）表推测或估计：大概、大约、左右、也许、可能。

“可能、大约、左右”起限制作用，表示估计推测，说明了×××只是估计，而不是

绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性

（3）表时间：到那个时候、当时、刚刚、???今、目前、自古以来、已经、渐渐。

“当时”限定时间，只说明了×××在当时是×××，但现在不是，这体现了说明文语

言的准确性、严密性

（4）表频率：往往、经常、常常、通常、总是、有时、一般。

“通常”起限制作用，表示×××是一般情况，还会有特别或例外的情况，该词体现

了说明文语言的准确性、科学性、严密性;（5）表范围：大部分、大多数、大面积、少数。

“大多数”从范围上加以限制，说明不是全部，这体现了说明文语言的准确性、严密性

（6）表数量：之一、多、有余、很少。

“之一”起限制作用，表明×××只是其中的一种，不是唯一的，该词体现了说明文

语言的准确性、科学性、严密性

关键词语：如“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”（《苏州园林》）“标本”

一词确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响;2.生动形象性

（1）修辞手法的使用。运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，如《大自然的

语言》中“杏花开了……‘阿公阿婆，割麦插禾’”运用拟人的修辞手法，用“传语”“暗

示”“唱歌”写出了物候对气候变化的反应，生动形象地说明了物候对人们生产生活

的重要意义。

（2）表达方式的使用。使用记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）等表达

方式，如《大自然的语言》第1段用“苏醒”“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹”

“衰草连天”“风雪载途”等词语描写四季景色，生动地说明了自然现象与气候的关系。;?;（1）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早

的石拱桥了。;（3）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189····到1192····年间。桥长265米，由11个

半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16··21··.6·米。桥宽约8米，桥面平坦，

几乎与河面平行。;?;[答案]第（1）段文字连用杏花、桃花、布谷鸟三个例子，都扣住“大自然的语言”

这一点，以灵动的语言表现出物候对气候变化的反应，说明其对人们生产生活的重

要意义。这一段讲的是人们常见的现象，因此不用数字，也不用抽象概念，而是将

道理寓于形象之中。第（2）段则相反，给出物候记录中确定的时间段、考察对象

和精确的比较结果，说明物候的古今差异。这是因为物候古今的变化往往是缓慢的，

个人难以察觉，因此用数字说话，才能清晰地展现结论。可见，说明语言的运用，

要根据说明内容的特点来决定。;1.（2020河南11题E项3分）文本一的语言生动活泼形象性强；文本二的语言更专业

严谨，逻辑性强。;【全国创新设问】;一、（2021河南改编）阅读下面两个文本，完成下面