8 大自然，谢谢您（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册.docx

8大自然，谢谢您（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8大自然，谢谢您（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

设计意图

本节课“8大自然，谢谢您”旨在引导学生认识大自然，了解人与自然的关系，培养一年级学生热爱大自然、保护环境的意识。通过学习，让学生了解大自然对人类的重要性，懂得珍惜资源，保护环境，为学生的可持续发展奠定基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生对大自然的敬畏之心，提升学生的环保意识，发展学生的观察力和想象力，以及增强学生的社会责任感。通过活动，学生能够认识到自然资源的宝贵，学会尊重生命，形成保护环境的良好习惯，为培养未来可持续发展的公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生对于大自然的基本认识有限，他们可能已经通过日常生活或幼儿园活动对一些常见动植物有初步的了解，但对自然环境的整体概念、生态系统的相互作用以及环境保护的重要性缺乏系统认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对大自然充满兴趣。他们的学习能力主要体现在直观感知和简单模仿上，学习风格偏向于动手操作和游戏化学习。学生喜欢通过游戏、故事和实践活动来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于年龄和认知水平的限制，学生在理解复杂自然现象和概念时可能会遇到困难。此外，他们可能难以将抽象的自然保护理念与日常行为相结合，需要教师通过具体实例和互动活动来帮助他们建立联系。同时，学生的注意力集中时间较短，可能需要教师设计生动有趣的教学活动来维持他们的学习兴趣。

教学资源

-自然景观图片

-植物和动物模型

-环保主题的儿童绘本

-教学视频

-互动式环保游戏

-白板或投影仪

-记录板和彩笔

-环保主题的儿歌音频

-实物自然物品（如树叶、石头等）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对大自然的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢大自然吗？你们知道大自然有哪些奇妙的事物吗？”

展示一些关于大自然的图片或视频片段，如动物、植物、山川等，让学生初步感受大自然的魅力或特点。

简短介绍大自然的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.大自然基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解大自然的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解大自然的概念，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍大自然的组成部分，如生物多样性、生态系统等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.大自然案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解大自然的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然现象案例进行分析，如气候变化、生物灭绝等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解大自然的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对人类生活的影响，以及如何通过保护大自然来改善这些问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何保护大自然，并提出自己的建议和行动计划。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与大自然保护相关的话题进行深入讨论，如节约用水、减少塑料使用等。

小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对大自然保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调大自然保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括大自然的基本概念、案例分析、小组讨论等。

强调大自然保护在现实生活中的价值和作用，鼓励学生从自身做起，积极参与到保护环境的行动中去。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

过程：

布置作业：让学生观察自己周围的环境，记录下他们看到的环境问题，并提出自己的解决方案。

鼓励学生在家庭和社区中实践所学知识，如节约用水、减少垃圾产生等。

8.教学反思（课后）

目标：总结教学效果，改进教学方法。

过程：

课后，教师应反思教学过程，评估学生的学习效果，并根据学生的反馈和课堂表现调整教学策略，以提升未来的教学效果。

知识点梳理

一、大自然的定义和重要性

1.大自然的定义：指地球上所有生物和非生物的总和，包括大气、水、土壤、岩